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連関資料 :: レポート

資料:8,668件

  • 合格レポート　日本大学通信教育部　哲学基礎購読分冊2　2019年～2022年度
  • 教科書所収アルノー、二コル共著「論理学、別名思考の技法」（分冊2）第四部で扱われる人間的出来事の認識に関する諸規則を詳述せよ。尚、論述にあたっては学的認識との違いを必ず説明するようにしてください。 　 　講評A 人間的出来事の諸規則について、学的知識と信頼による知識を比較しながら、目配り良くまとめられてあり、課題にこたえたリポートとなっています。ただ、共通事情と特殊事情のような抽象的な事象については、具体例を挙げるなどの工夫が欲しかったように思われます。また、4頁目の記載にあるように、「人間の出来事」についての理解にあいまいな部分が見られます。何が人間的な出来事であるとされているのか、重要なことであり、解説文だけでなく本文にも目配りして確認するとよいでしょう。最後になってあいまいな起債が見られるのが惜しまれます。 　 出典：哲学基礎購読　宮原琢磨
  • 合格レポート　日本大学通信教育部　哲学基礎購読分冊2　2019年～2022年度
  • 2,200 販売中 2019/08/29
  • 閲覧(4,032)
  • 《佛教大学 小学校教諭》S0613 社会科概論レポート 【2017年・B評価】
  • 2017年度シラバス 【設題文】 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し， 平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を 考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について， 幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。 【参考教科書】 岩田一彦(2009)『社会科固有の授業理論・30 の提言 -総合学習との関係を明確にする視点-』第7版, 明治図書出版. 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。 他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。 ユーザーページから他に販売している資料の一覧が公開されておりますので、 是非ご覧になっていってください。 レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、 教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
  • 佛教大学 佛大 小学校 教員免許 レポート 2017 社会科概論 S0613
  • 550 販売中 2018/04/06
  • 閲覧(3,927)
  • 【2017年度】S0611 数学概論 レポート 第一設題 A評価 佛教大学
  • S0611 数学概論の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書や参考文献を参考に、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい。 【設題】 1.二つの平面が平行な関係にある場合と交線を持つ場合について説明し、続いてアルベルティの作図方法について図を含めて記しなさい。 2.関数の定義の歴史的変遷について記し、続いて微分と積分の関係について説明しなさい。 3.集合数と順序数について記し、続いて有理数の稠密性について説明しなさい。 4.確率の定義について整理して記し、続いて期待値について説明しなさい。 5.命題と命題でないものの違いを記し、続いて論理の合接、離接の意味と真理表をそれぞれ作成しなさい。
  • 佛教大学 佛大 S0103 数学概論 数学 概論 レポート リポート 第一設題 合格 A A評価 A判定 2015 最新
  • 550 販売中 2015/12/11
  • 閲覧(8,192)
  • 【2013】【明星大学】【確率論】合格レポート（1.2単位目）※2015年度も同一課題
  • ２０１3年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１４年度のレポート課題と、２０１３年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 同じ形をした3個の箱Ａ，Ｂ，Ｃがある。箱Ａの中には赤玉1個と青玉1個が入っている。箱Ｂの中に は赤玉1個と青玉3個、箱Ｃの中には赤玉2個と青玉3個が入っている。3つの箱の中から1つの 箱を選び、選んだその箱から玉を1個無作為に取り出すとき、次の確率を求めよ。 （１）取り出した玉が青玉である確率 （２）取り出した玉が青玉であるとき、箱Ａが選ばれた確率 【課題２】 標準正規分布のモーメント母関数を計算し、3次モーメントと4次モーメントを求めよ。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 確率論 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 1,100 販売中 2013/11/01
  • 閲覧(6,161)
  • 【日大通信】0477 英米事情Ⅱ 分冊1 合格レポート(H25-26年度課題)
  • ■日大通信 0477 英米事情Ⅱ 分冊1 [課題] 　次の２問とも答えなさい。 １. テキストのPage77のl.27から，以下の文のPage78のl.17（この段落の終わりまで）を和訳しなさい。但し，意訳せず，テキストの意味内容を重視すること。 ２. テキストのEmpire（４章）と， Britain and World（10章）を読み、英国の植民地政策が今日のthe Commonwealthに与えている影響と社会変革などについて論述しなさい。 ーーー 最新課題のレポートです。「とり上げたトピックに関して具体的に言及されています」との評価を頂いたレポートです。レポート作成の参考になれば幸いです。
  • 日本大学 日大通信 日大 通信教育 英米事情Ⅱ 0477 合格レポート
  • 550 販売中 2013/11/11
  • 閲覧(3,965)
  • 【2012】【明星大学】【聴覚障害者の指導法】合格レポート※2015年度も同一課題
  • ０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 【課題】 聴覚に障害のある児童生徒の学習場面において、教師が配慮しなければならない指導上の配慮事 項について説明せよ。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、ほぼ同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 聴覚障害者の指導法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/11/13
  • 閲覧(5,649)
  • 【2017年度最新】佛教大学 S0106 教育社会学 Ａ評価 セットレポート
  • 佛教大学通信教育課程S0106 教育社会学 Ａ評価 のセットレポートです。 どちらも Ａ評価をいただきました。 【第1設題】　『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 [所見] 「学歴社会とは何か」についてテキストに沿ってしっかりと定義されています。学歴社会の現状と問題点も正確に考察されています。 【第2設題】　『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ』 [所見] よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。 レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
  • 学習指導要領 国際 ゆとり教育 学習 Ｓ0106 教育社会学 レポート 最新 2013 Ａ評価 佛教 佛大 佛教大学
  • 880 販売中 2013/12/27
  • 閲覧(3,838)
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