資料:8,668件
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聖徳 通信 社会心理学 第2課題 評価S 1発合格レポート
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評価:S
1発合格レポート
課題名:
あなたが興味をもっている社会問題をひとつ取り上げ、「どのような問題か」「何が原因か」「どんな解決策があるか」について、社会心理学的に考察を加えなさい。
参考文献:
グラフィック社会心理学・第2版、池上知子、遠藤由美(共著)、サイエンス社、2012年2月25日
社会心理学小辞典、古畑和孝(編著)、有斐閣、1997年7月30日
他者を知る・対人認知の心理学、山本眞理子、原奈津子(共著)、サイエンス社、2006年4月25日
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社会
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聖徳 通信 記憶心理学 第1課題 評価A 一発合格レポート
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2つの設問に対してフル回答しております。
評価:A (一発合格レポート)
課題名:
2つの設問とも答えなさい。(本文の書き始めに1.、2.を明記する事)
1.短期記憶と長期記憶について、①それぞれの特徴と相違点について②具体例を挙げながらまとめなさい。
2.条件づけの理論を日常生活で活かすとすればどのような場面が想定できるか?あなたの考えをまとめなさい。(注:「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」どちらでも構わない)
参考文献:
1.
学習心理学への招待[改訂版]、篠原彰一、サイエンス社、2012年2月10日
認知心理学、箱田裕司、都筑誉史、川畑秀明、萩原滋、有斐閣、2013年12月15日
新・知性と感性の心理、行場次朗、箱田裕司(編著)、福村出版、2014年3月15日
2.
認知と学習の心理学、海保博之、培風館、2007年2月26日
学習の心理(行動のメカニズムを探る)、実森正子、中島定彦、サイエンス社、2012年4月10日
新版 心理学事典、下中弘(編)、平凡社、1989年8月1日
心理学辞典、中島義明、安藤清志、子安増生、坂野雄二、繁桝算男、立花政男、箱田裕司、有斐閣、2013年1月30日
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【明星通信】 哲学概論(PE3060) _ 1単位目+2単位目セット 合格レポート
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明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。
これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。
通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。
【課題】
<1単位目>
3問中1問を選んで、課題番号と課題を記入して報告しなさい。※1bを選択
1a.人間の身体を「世界−内−存在」と捉える考え方について論じなさい
1b.他者との関係のあり方を、サルトルとレヴィナスを対比しながら論じなさい
1c.「言葉の本質は差異である」という思想をソシュールに即して論じなさい
<2単位目>
3問中1問を選んで、課題番号と課題を記入して報告しなさい。※2aを選択
2a:日本独特の「タテ社会」を、ヨーロッパ的な社会と対比して論じなさい
2b.人間の創造性に関して、芸術と科学のそれぞれの場合を対比しながら論じなさい
2c.古代ギリシアの自然観と近代の自然観の相違を論じなさい
他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。
資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
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1単位目
歴史
地理
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2単位目
2020
2021
2023
2024
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【明星大学通信】PL2010 知的障害者の心理2単位目 合格レポート
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ご覧いただきありがとうございます。
2018年度に提出し、一発で合格の評価をいただきました。
ぜひ参考にしてみてください!
PL2010知的障害者の心理2単位目
参考文献『障害児者の教育と生涯発達支援』
【レポート課題】
①知的障害児に対する就労支援のアプローチ、手法(課題分析・職務分析等)に関し述べよ。
②知的障害者の生涯学習の支援の現状と課題に関し、述べよ
【講評】
①知的障害者の就労支援についての概要が捉えられており大変評価できる。
②現在の生涯学習と課題を正確に述べようとしている部分が評価できる。加えて、生涯学習の問題を実際の生活や自立と合わせて論じており、大変評価できる。
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明星大学
教育
養護学校
特別支援
教員免許
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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