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【明星大学】PA1080 1単位目_特別なニーズ教育総論 2023年度合格レポート
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2023年度の合格レポートです。参考としてご活用ください。
特別なニーズ教育総論1単位目
【課題】
1.特別支援教育の理念について述べると共に、特別支援教育の展開が共生社会にどうつながっているのか言及しなさい。
2.個別の教育支援計画と個別指導計画の共通点および相違点をまとめ、これらのツールが必要な理由について自分自身の考えをまとめなさい。
【解説】
1. テキストを熟読したうえで、重要事項を押さえて、自分の視点からまとめること。
2. テキストを熟読し、特別支援教育と共生社会との関連性について要点をまとめたうえで、ツールとして重要な個別の教育支援計画、個別指導計画について必要性を述べること。
【テキスト】
小林倫代 編・著. 藤井茂樹・廣瀬由美子・星祐子著. 改訂版 教員と教員になりたい人のための特別支援教育のテキスト.学研教育みらい, 2022.
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明星大学
通信
小学校
合格
特別なニーズ教育総論
1単位目
- 550 販売中 2023/04/26
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《佛教大学 小学校教諭》S0611 数学概論レポート 【2017年・A評価】
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オトクな算数科教育法・数学概論の2科目セットはこちら
http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/132008/
2017年度シラバス
【設題文】
1. アフィン変換について具体的な図を用いて説明しなさい。続いてアルベルティの作図方法について図を含めて記しなさい。
2. 分離量と連続量について説明しなさい。続いて外延量と内包量について説明しなさい。
3. 順列と組み合わせについて具体的な例を用いて説明しなさい。続いて二項分布について説明しなさい。
4. 命題と命題でないものの違いを具体的な例を用いて説明しなさい。続いて部分集合の交換法則,結合法則,分配法則について具体的に説明しなさい。
5. 式の類型について説明しなさい。続いて不等式について説明しなさい。
【参考教科書】
黒田恭史編著(2011)『数学教育の基礎』佛教大学通信教育部.
論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。
レポート中の画像についてはExcelのマスを方眼紙状に設定して幾何学的に作成したものです。
是非参考にしてくださいませ。
部分集合はベン図を用いて解説しているので分かりやすいかと思います。
ベン図もExcelで簡単に作成できます。
他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。
ユーザーページから他に販売している資料の一覧が公開されておりますので、
是非ご覧になっていってください。
レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、
教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
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佛教大学
佛大
小学校
教員免許
レポート
2017
数学概論
S0611
アフィン変換
分離量
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- 550 販売中 2017/12/26
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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