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日大通信　異文化間コミュニケーション概論合格<strong>レポート</strong> [科目習得試験対策]付き

日大通信　異文化間コミュニケーション概論合格レポート [科目習得試験対策]付き
異文化間コミュニケーション概論　分冊１平成29・30年度　報告課題です。「基本的に日米の違い、その意味について理解されていてよろしいです」というコメントをいただきました。科目取得試験の最初の単語の問題の対策をしてあります。出る可能性のある単語をたくさんつけてあります。【参考文献】異文化間コミュニケーション概論『日本とアメリカ―深層文化へのアプローチ　Exploring Hidden Culture』 Paul Stapleton
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880 販売中 2017/10/18
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中央大学通信教育 2012年度行政法1 第1課題合格<strong>レポート</strong>

PB3030 初等音楽科教育法 (2020年度～) 2単位目合格<strong>レポート</strong>

PB3030 初等音楽科教育法 (2020年度～) 2単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PB3030 初等音楽科教育法 (2020年度～) 2単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【初等音楽科教育法 (2020年度～) 2単位目　課題】 1.吹奏楽器の演奏に不可欠な「タンギング」とは何ですか。 2.鍵盤ハーモニカで「かえるの合唱」を演奏するための指導のポイントを書きなさい。指番号、手の位置の移動、タンギング、ドレミシール（鍵盤に貼るもの）、強弱、やわらかい音などの単語を入れて、300字程度で書きなさい。 3.筝の13本の弦の名称を、演奏する人に遠い方から近い方にかけて、すべて書きなさい。＜以下略＞
初等音楽科教育法 PB3030 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 2単位目 2020 2021 2022 2023
550 販売中 2023/01/27
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『佛教大学<strong>レポート</strong>』　通信　S8105 理科教育法　リポート　評価A　2013 2015 2016

『佛教大学レポート』　通信　S8105 理科教育法　リポート　評価A　2013 2015 2016
佛教大学通信教育過程、S8105理科教育法Ⅱのリポートです。2013年対応です。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にしてみてください。評価はAを頂きました。主に教科書を参考に作成しました。ぜひ参考程度に見て頂ければと思います。作成して評価を頂いたレポートもアップしていきますので、ぜひ参考にどうぞ☆ http://www.happycampus.co.jp/docs/952142469859@hc11/
S8105 理科教育法Ⅱ 理科教育法佛教通信カウンセリング学校教師心理発達生徒指導問題いじめ不登校児童評価 2013 B リポートレポート大学 2015 2016
550 販売中 2013/07/11
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【佛教大学】【2012年度<strong>レポート</strong>(A判定)】S8102_教育心理学１

【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】S8102_教育心理学１
【科目名】 S8102_教育心理学１【説題名】児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかまとめよ。【その他共有事項】～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。これらのセット販売は、大幅に割引しております。また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目＆日本国憲法＆介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目＆日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
佛教大学佛大 2012年 S8102 教育心理学レポート数学第1設題最新通信リポート
550 販売中 2012/10/22
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政治学第3課題国民投票制を採用している国について説明しなさい　合格<strong>レポート</strong>

政治学第3課題国民投票制を採用している国について説明しなさい　合格レポート
政治学第3課題国民投票制を採用している国(たとえばスイス)を挙げ、実際にどのような場合にその制度が実施されているかについて説明しなさい。現代の民主主義国家においては、間接民主制が原則とされているが、議会と一般国民との間に意見の乖離が見られること等を理由として、国民投票を補完的に採用する国が存在する。国民投票の対象としては、憲法改正などの他に国政上重要な課題について投票を行う国、また、一定の署名を集めると国民投票を行うことができるようになっている国などもある。
憲法日本文化国民投票法律政治改正日本国憲法
550 販売中 2009/09/14
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佛教大学　通信教育部　<strong>レポート</strong>　教育哲学（第１設題）　Ｂ判定

労働法（団体法）労働基本権の保障(憲法28条)の意義合格<strong>レポート</strong>

【2017年度最新】佛教大学 S0615 家庭科概論Ａ評価 <strong>レポート</strong>

【2017年度最新】佛教大学 S0615 家庭科概論Ａ評価 レポート
佛教大学通信教育課程S0615 家庭科概論のレポートです。Ａ評価をいただきました。 [設題] 『自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を１（または２）点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト（文献）から学習したことを記述しなさい。また、改善を実行・実践した上で考えたことを述べなさい。』 [所見] 自分自身の問題として生活の課題が捉えられている。課題とテキストのページ数がはじめに明記されている。テキスト等からの学びが適切である。意欲を持って改善に取り組み考察ができている。レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
環境歴史日本情報小学校社会子ども学校教師発達 S0615 家庭科概論リポート評価 2013 佛教大学教育家庭科生活レポート
550 販売中 2014/01/20
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