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連関資料 :: レポート

資料:8,501件

  • 【佛教大学】【レポート】【2014年度】教育心理学1(A評価取得済み)
  • 佛教大学の【S8102】【教育心理学1】のA評価で合格済みのレポートです。 レポートの作成の際に、ぜひご活用下さい。 【第１設題】児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 作成したレポートは以下の節構成となっています。 1.児童期 1-1.社会的認知の拡がり 1-2.自己意識の変化 2.青年期 2-1.社会的認知の拡がり 2.2自己意識の変化 教科書の該当部分を写して作成しております。
  • 佛教大学 佛教 佛大 レポート 2014 S8102 教育心理学
  • 550 販売中 2014/10/06
  • 閲覧(2,401)
  • 佛教大学 2014 T0714 「情報制作」 第1設題レポート A判定
  • 佛教大学通信教育課程、2014年度の「情報制作」第1設題レポートです。 【第1設題】 情報リテラシー、メディアリテラシー、技術リテラシーについて論じよ。 A判定を頂きました。所見は以下の通り 「テキストの内容を中心に、設題についてよくまとめられています。リポートの構成等もよいと思います」 本稿では情報リテラシー、メディアリテラシー、技術リテラシーの、三つの特徴、成り立ち等を、テキスト本文よりまとめています。 キーワードの意味内容把握や、科目最終試験対策にもお役立て下さい。
  • 佛教大学 リポート レポート　情報制作　T0714
  • 550 販売中 2014/10/17
  • 閲覧(2,465)
  • 佛教大学 2014 T0714「情報制作」 第2設題レポート B判定
  • 佛教大学通信教育課程、2014年度の「情報制作」第2設題レポートです。 【第2設題】 デジタル社会のリテラシーと、教科とのかかわりについて論じよ。 B判定を頂きました。所見は以下の通り 「レポートはよくまとまっているのですが、設題とは少しずれているようです。各教科とのかかわりを述べる必要があります」 本稿ではテキスト本文より、「デジタル社会のリテラシーについての7つの目標」をまとめ、学校教育課程での実践を考察しています。 所見にある通り、本設題では「各教科とのかかわり」を述べる必要があったようです。参考にされる際は、この点に留意されるのがよろしいかと思います。 キーワードの意味内容把握や、科目最終試験対策にもお役立て下さい。
  • 佛教大学 リポート レポート 情報制作 T0714
  • 550 販売中 2014/10/17
  • 閲覧(2,549) 1
  • 【明星通信】☆PB2130 初等算数科教育法　１・２単位セット　合格レポート☆
  • 明星大学通信教育部、初等算数科教育法１・２単位セットの合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 １単位目 1 テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年６月）の「A 数と計算」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。 2　テキストの「図形」の領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年6月）の「B図形」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。 ２単位目 １　テキストの「測定」及び「変化と関係」領域について今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年６月)の「C測定」か「C変化と関係」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。 ２　テキストの「データの活用」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年６月)の「Ｄデータの活用」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。 ◆講評 大よそ課題に答えることができました。
  • 明星通信 初等算数科教育法
  • 440 販売中 2022/05/25
  • 閲覧(1,899)
  • 明星大学　通信　「PF2040　幾何学2　2単位目 2020年度」　 合格レポート
  • 明星大学　通信教育課程「PF2040　幾何学2　2単位目 2020年度」の 合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 問題 1. 2つの円が直交しているとはどういうことか説明せよ。 2. 三角形ABCの各頂点から対辺に垂線を下すと、それら3垂線は点で交わることを説明せよ。 3. 鋭角XOY内に定点Aがある。Aを通る直線lでlが∠XOYから切り取る三角形の面積を最小とするlを作図せよ。作図の過程を文章で記述すること。ただし定規とコンパスを有限回のみ使用し、定規は目盛を使用しない。 4. 角の三等分方程式4x^3-3x-a=0を導出せよ。 5. 角の三等分線が作図可能な具体例を挙げよ。作図可能な理由を、角の三等分線方程式〖x^3-3x-a=0を用いて説明せよ。ただし定規とコンパスを有限回のみ使用し、定規は目盛を使用しない。
  • 明星大学 通信教育 幾何学2 2020年度 2単位目 PF2040 合格レポート
  • 990 販売中 2021/01/19
  • 閲覧(4,073)
  • 明星大学　通信　「PA2030　幾何学1　1単位目 2020年度」　 合格レポート
  • 明星大学　通信教育課程「PA2030　幾何学1　1単位目 2020年度」の 合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 1. (a) 三角形の合同条件を述べよ。 (b) 三角形の相似条件を述べよ。 (c) 二つの三角形の二組の辺の長さが等しく、それらの夾角以外の１つの角が等しいとする。このような三角形で合同でない例を挙げよ。 2. 長さ3 の正三角形ABC がある。 各辺AB,BC,CA を2:1 に内分する点をD,E,F とする。 さらに, 各辺DE,EF,FD を2:1 に内分する点をG,H,I とする。 このとき次の問いに答えよ。 (a) 三角形DEF が正三角形になることを証明せよ。 (b) 三角形ABC と三角形DEF の相似比を求めよ。 (c) 三角形GHI の面積を求めよ。 3. 平面上に4 点A,B,C,D がある。どの3 点も一直線上にはないものとし、点A,D は直線BC に関して同じ側にあるとする。 このとき、∠BAC＝∠BDC ならば4 点A,B,C,D は同一円周上に存在することを証明せよ。 4. 三角形の3 つの内角の二等分線は1 点で交わることを証明せよ。
  • 明星大学 通信教育 幾何学1 2020 1単位目 PF2030
  • 550 販売中 2021/01/20
  • 閲覧(3,741)
  • 明星大学　通信　「PA2030　幾何学1　2単位目 2020年度」　 合格レポート
  • 明星大学　通信教育課程「PA2030　幾何学1　2単位目 2020年度」の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 2単位目 1. ユークリッドの第五公準を述べよ。 2. 二直線m,nに別の直線 ℓ が異なる二点で交わっている。このとき錯角が等しいならば、二直線m,nは平行であることを平行の定義を用いて証明せよ。 3. 二直線m,nに別の直線 ℓ が異なる二点で交わっている。このとき二直線m,nは平行ならば、錯角が等しいことを第五公準を用いて証明せよ。 4. 複素平面において複素数z,w を表す位置ベクトルを z,wを用いて表す。以下を証明せよ。 (a) z ‖w ⇔ zw − zw = 0 (b) z ⊥ w ⇔ zw + zw = 0
  • 明星大学 通信教育 幾何学1 2020 2単位目 PF2030 合格レポート
  • 550 販売中 2021/02/09
  • 閲覧(6,381)
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