資料:8,501件
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2019年度佛教大学通信課程 教育社会学レポートS5192
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2019年度佛教大学通信課程 教育社会学の合格済みレポートです。
こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
【設題】
我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。
【参考文献】
原清治・山内乾史・杉本均編著『比較教育社会学へのイマージュ』学文社
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2019
佛教大学
佛教大学通信課程
小学校免課程
教育社会学
S5192
- 550 販売中 2019/09/04
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2019年度佛教大学通信課程 スポーツ論入門レポートZ1002
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2019年度佛教大学通信課程 スポーツ論入門の合格済みレポートです。
こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
【設題】
自己の運動(スポーツ)体験を通して獲得したもの,これから,獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。
【参考文献】
東海大学一般体育研究室編『健康・フィットネスと生涯スポーツ』大修館書店
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2019
佛教大学
佛教大学通信課程
小学校免課程
スポーツ論入門
Z1002
- 550 販売中 2019/09/09
- 閲覧(2,901)
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【明星通信】 道徳教育の指導法(中学校)(PC3020) _ 2単位目 合格レポート
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明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。
これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。
通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。
【課題】
<2単位目>
①道徳の学習指導案について、次の問に答えなさい。
ー①「主題設定の理由」に記す「ねらいとする道徳的価値」「生徒の実態」「資料」の3点についてそれぞれの留意点について述べなさい。その際、3つの関連についても述べること。
ー②学習指導過程の「導入」「展開」「終末」3段階のそれぞれの役割と具体的に盛り込む内容を述べなさい。
②「説話」の内容と指導上の留意点を解説するとともに、「心から信頼できる友情を築く」をねらいとする説話を自身の体験をもとに600字程度で述べなさい。
他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。
資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
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明星
明星大学
過去問
レポート
合格
通信
教育
教職
教師
教員
大学
課題
本文
2018
2017
中学校
高校
道徳教育の指導法
PC3020
2単位目
2020
2021
2023
2024
- 550 販売中 2018/06/01
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【佛教大学通信課程】日本文学概論 レポート第二設題 評価〇
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佛教大学通信課程 日本文学概論レポート第二設題です。 2019年後期のシラバスで学習しました。
・論の展開の仕方、内容は非常によくできている。
・あらすじや大意は省いて、節題をつけるとより良い
と教授からコメントをいただきました。
参考にされる場合は、あらすじを省き、節題をつけ、自分なりの解釈を付け加えるとより良いレポートになると思います。
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日本文学概論
レポート
佛教大学通信課程
- 550 販売中 2020/07/16
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。