連関資料 :: <対話>のない社会

資料:4,206件

  • わが国のソーシャルワーカー等の専門職の社会的地位の向上について
  • 国際的に高齢化社会が到来したことにより、福祉専門職の資格制度を確立している欧米諸国に見習い、わが国でも高齢者への相談、援助活動を行なう社会福祉専門職としての社会福祉士や直接的介護の他、介護者に対し介護の指導を行なう専門職としての介護福祉士が1989年(平成元年)に誕生した。  ところで、アメリカにおけるソーシャルワーカー(わが国における社会福祉士、精神保健福祉士、臨床心理士等)は、医療チームの一員であり、医療費を抑制して、しかも効果的・合理的な医療ができるようにするために大いに貢献している。
  • 福祉 社会福祉 アメリカ 社会 医療 介護 心理 国家 指導 社会福祉士
  • 550 販売中 2011/02/09
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  • S0106 教育社会学1 レポート A判定
  • 設題名 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。』   佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。 他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
  • 佛教大学 学歴社会 高学歴化 学校
  • 550 販売中 2011/10/07
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  • 社会科教育法第1設題 合格レポート
  • 社会科教育法Ⅱ9418第1課題 この資料は、創価大学通信教育部の課題レポートです。レポートは合格でした。 参考にしていただければ、幸いです。  地理的内容の学習指導について、自分なりの視点をまじえて説明しなさい。  平成20年版学習指導要領において、中学校の地理的分野は「世界の様々な地域」「日本の様々な地域」の大項目に整理された。地理学の区分でいえば、平成10年版と比べて地誌的な学習を重視する方針に変わっている。  小学校の社会科では、中学校の学習への接続を念頭に置き、対象となる地域の性質を学び取るための方途を児童に意識させたり、地図の読み取りや活用といった基礎的なスキルの習得を促したりするこ..
  • 創価大学通信教育部 創価大学 社会科 地歴公民科
  • 550 販売中 2012/04/16
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