連関資料 :: 看護について
資料:1,225件
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災害看護Ⅰ
- 看護学校の「災害看護学」授業のレポート課題で作成したものです。 ●災害看護レポートⅠの内容について ・トリアージとは何か ・トリアージの方法 ・１次トリアージ、２次トリアージについて ・トリアージの流れ ・トリアージカテゴリー ・トリアージタッグ ・災害関連死とは ・深部静脈血栓症とは ・災害関連死と深部静脈血栓症の関連について ・災害時における深部静脈血栓症の予防について ・被災者に対する心のケアの必要性について ・心的外傷後ストレス障害（PTSD）と心の反応 ・援助者として接する時の基本的な態度や話し方について
- 看護 実習 看護学校 学校課題 レポート トリアージ トリアージタッグ 災害看護 DVT 深部静脈血栓症 被災者 大震災 心的外傷後ストレス障害 災害関連死 心のケア
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災害看護Ⅱ
- 看護学校の「災害看護学・国際看護学」授業のレポート課題で作成したものです。 ●災害看護レポートⅡの内容について ・災害サイクルとは ・災害サイクル４期の時期 ・各時期での看護活動 ・急性期・亜急性期の病院・避難所における看護師の役割や活動、感染対策 ・病院・避難所・自宅における災害発生時の看護師の役割や活動 ・国際協力とは ・国際協力や保健医療協力分野に携わる機関について ・各機関の団体等について ・文化的配慮を含めた国内における外国人の看護について
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看護学概論
- 看護学概論 「看護とは何をすべきか」 私は、“患者にとってより良い環境を整備すること”が看護のすべきことの大部分を占めていると思います。その理由は、『看護覚え書』の中でナイチンゲールが「看護とは、新鮮な空気・陽光・暖かさ・清潔さ・静かさなど(＝環境)を適切に整え、これらを生かして用いること、また食事内容を適切に選択し適切に与えること---こういったことのすべてを、患者の生命力の消耗を最小にするように整えること」だと言っていて、これを逆に言えば、こういったことを看護師が適切に行うことが出来なければ、患者の病状などは悪化し、生命力が消耗してしまうことになる---つまり、看護師による環境整備ひとつで患者の心身状態は変わってしまうと思ったからです。 そこでさらに理解しておくべきなのが、“患者にとってより良い環境”とは何なのかということです。すべての事柄(空気・音といった環境要因)において、どのような状態がその患者にとって望ましいものなのかは人によって様々ですが、次に基本的な環境整備を３つの事柄についてまとめました。 まず始めは、健康であるための最も大きな(重要な)環境要因とも言える
- 環境 情報 健康 看護 身体 観察
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下痢、脱水の看護
- ・ 脱 水の看護 1)ど のような状態のときに脱水状況になりやすいかを理解する ① 発熱のあるとき 発熱によつて不感蒸泄 口発刊が増加する。また、不機嫌になつて食物 ・水分 の摂取が悪くなる。 ② 口臣吐を繰 り返すとき 胃液に含まれる電解質の喪失がある ③ 下痢のとき 腸液に含まれる電解質が失われる ④ 水分摂取の不良または不能のとき 小児は不機嫌なとき、口渇かないときにはなかなか口を開かない。乳汁 ・湯 冷ましを無理に飲ませると吐く。 ⑤ 昏睡状態 口嗜眠状態 このような状態にあって輸液が遅れた場合。 ⑥ 不適当な調乳 濃厚なミルクが与えられていた場合など。 ② 分泌物が多い場合 熱傷 '皮膚炎 口癖孔などがあって分泌物が出ているとき。 ③ 持続性吸引装置で胃液を吸引している場合 ③ 浮腫のある小児に利尿がつき始めたとき 2)脱 水状況を早く見つける ① 口渇 ・回唇 B日腔粘膜の乾燥 口唇は薄くなり舌 ・日腔内は赤くざらざらした感じになる事が多い。日渇 の有無 (回渇は高張性か低張性かの性質を見る上で重要な観察点である) ② 皮膚の乾燥 かさかさした皮膚の状態 ③ 眼高の陥没、大
- 測定 看護 食品 観察 理解 記録 治療 時間 原因 感染 看護学
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看護師の役割とは
- 看護師は何をする人か。課題１から３を学習し、看護師は科学に基づく知識や技術および患者との関係を構築する過程で得た情報や患者のニーズをもとに、患者が医療者や家族と共に闘病に専念しやすい環境を整える役割を担う人だと考える。 課題１から分かるように、患者にとってよい環境を整えるためには、科学的根拠のある看護の知識および技術が必要である。なぜなら、患者にとってよいと思って行った援助が、逆に患者を苦しめる可能性もあるからだ。科学的根拠に基づく正しい知識と技術を身につけることは、「正しい看護」とは何かを判断するうえで必用不可欠となる。また、課題２から分かるように、看護師は看護の対象となる人間を理解しておく必要がある。人間はどのような欲求を持ち、その欲求を満たすためにどのような行動をとるのか、また何を考えるのかという知識を有することもまた「正しい看護」を行うために必要不可欠である。 課題３ではアイダ・ジーン・オーランドとジョイス・トラベルビーの理論について取り上げ
- 医療 家族 人間 課題 看護 技術 援助 ナイチンゲール 倫理 看護学概論
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