資料:1,225件
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小児看護 第2課題第3設題
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第2課題第3設題
学校保健安全法施行規則第18条によると、学校感染症は大きく3種類に分別されている。
まず、第1種感染症としては、エボラ出血熱、クリミア・コンゴ出血熱、痘瘡、南米出血熱、ペスト、マークブルグ熱、ラッサ熱、ポリオ、ジフテリア、重症急性呼吸器症候群、鳥インフルエンザがあげられる。この他、感染症の予防及び感染症の患者に対する医療に関する法律第6条第7項から第9項までに規定する新型インフルエンザ等感染症、指定感染症及び新感染症も含まれる。
次に、第2種感染症としては、インフルエンザ(鳥インフルエンザを除く)、百日咳、麻疹、流行性耳下腺炎、風疹、水痘、咽頭結膜熱、結核があげられる。学
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子ども
学校
健康
感染
感染症
子供
予防
生活
ウイルス
対策
550 販売中 2009/10/12
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母性看護論➀ 姫路大学 合格レポート
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【合格済】母性看護論 設題1 姫路大学
〈「リプロダクティブ・ヘルス/ライツ」について,この概念が提唱されるようになった歴史的背景と概念の内容について述べ,現在の日本の状況について説明しなさい。〉
1686字 参考文献あり
作成の手引き
「リプロダクティブ・ヘルス/ライツとは,どのような歴史的背景をもち,何年に採択された概念なのかを理解する。また,リプロダクティブ・ヘルス/ライツは誰を対象にしているのかを,述べなさい。そして,日本の状況と今後の課題について明らかにした後,自分の考えも述べてください。
について書かれています。
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母性看護論
リプロダクティブ・ヘルス
ライツ
性
生殖
健康
権利
養護教諭
小学校教諭
550 販売中 2020/02/10
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こども看護論② 合格レポート 姫路大学
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【合格済】こども看護論 設題2 姫路大学
〈乳幼児における慢性期の健康障害をもつ子どもと家族への支援について説明いなさい。〉
2015字 参考文献あり
作成の手引き
乳幼児期の子どもがどのように病気を理解するのか,発達的特徴と関連させ理解する。
慢性期の健康障害をもつ子どものストレス,対処行動,QOL,子どもの成長発達,健康段階,こども看護の対象を踏まえ,支援の方法について考察する。
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子ども
社会
家族
発達
健康
幼児
問題
障害
ストレス
課題
550 販売中 2020/07/06
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在宅看護学レポート 事前学習 5ページ
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在宅看護学レポート
在宅看護サービスは社会的な数々の要因により期待が高まりつつある。在宅療養は、患者のニードを全て満たすというものではなく、多くの利点をもちながら限界も併せ持つという特性がある。在宅看護は、生活の質を維持するだけでなく、自立支援の実現を目標に社会資源を有効活用する 日常生活における看護を提供することが目的だといえる
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介護
社会
家族
医療
健康
地域
看護
介護保険
サービス
障害
看護学
550 販売中 2009/04/07
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自尊心の低下(自己尊重低下)のある患者の看護計画
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合併症の進行による視力障害や運動障害に伴い,他人への依存増加に関連した自己尊重の慢性的低下
S
□自己否定的な発言尊重低、
□視力障害に伴う日常生活制限尊重低、
ロセルフケア不足を補う他人への依存尊重低、
□尿・便失禁尊重低、
O
□性機能障害や性生活に対する不安や恐れの訴え尊重低、
□患者や家族の性機能障害に対する不安や受け止め方尊重低、
□家族背景尊重低、
□家族の面会状況尊重低、
□感覚および運動障害尊重低、
□表情,活気尊重低、
□血糖コントロール尊重低、
アセスメント
・糖尿病発症後長期間になり血糖コントロール不良となると,視力障害などの合併症が出現しやすい。視力障害が出ると,インス
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家族
障害
自立
運動
合併
生活
自己
行動
神経
糖尿病
看護
看護学
550 販売中 2009/04/06
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産褥・乳児の看護診断19項目 25ページ
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看護診断の項目
非効果的母乳栄養
母乳栄養中断
家族機能障害のリスク状態
急性疼痛
感染リスク状態
便秘
睡眠パターン混乱
活動耐性低下
排尿障害
ボディーイメージの混乱
知識不足
不安
ペアレンティング障害
安楽の変調
体液量不足もリスク状態
呼吸機能障害リスク状態
体温平衡異常リスク状態
皮膚統合性障害
感染リスク状態
非効果的母乳栄養
定義
母親またはその乳幼児が、母乳栄養を実施する過程で不満や困難を感じている状態、またはその危険性が高い状態。
必須データ
・授乳後1時間以内に乳児がぐずったり、泣いたりする。
・乳児が乳房に吸い付かず、弓なりになったリ、泣きわめいたりする。
・排便、排尿回数が少ない
・体重の増加が不良である
・不適切な母乳産生またはそう認識していること。
・乳児が正しく母親の乳房に吸い付けない。
・オキシトシンが分泌されている徴候がない。
・乳児の母乳摂取が不適当である徴候がみられる。
・乳房での授乳を維持できない。
・母乳栄養開始後、1週間以上経過しても乳頭が痛い。
根拠
①陥没乳頭、扁平乳頭による乳頭吸着不適切
②初乳は粘調度が高く乾燥して乳頭の表面を覆うので放置すると乳頭亀裂の原因となる
③母乳分泌不足
④乳頭の含ませ方の歪み(不慣れ)
⑤乳児の異常や未熟児の吸啜行動の問題
(哺乳反射は,探索反射・捕捉反射・吸啜反射の3つの反射で構成され,すべて原始反射)
⑥乳児の哺乳意欲のなさ
⑦乳房の緊満などの不快感
(褥婦は、出産後,乳汁分泌の機能が開始され,乳房への血流の増加・乳
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看護
乳児
母乳
障害
看護学
550 販売中 2009/04/07
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母性看護学メモ アプガースコア、子宮底の高さ
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アプガースコア 1分後、5分後
救命処置 Ap5~7点/1分後: 気道吸引、足底、背部刺激による呼吸の確立
Ap4点以下/1分後: 気道吸引語、100%酸素によるマスク&バックを実施
改善が無いときは気管内挿管しチューブ&バックを行う
Ap5分後の強化は、児の長期予後を反映する
産褥期における子宮底の高さ
胎盤娩出後 臍下2~3横指
分娩12時間 臍高~臍上1~2横指
産褥1~2日 臍下1~2横指
産褥3日 分娩直後と同じ
産褥4日 臍と恥骨結合上縁の中央
産褥5日 恥骨結合上縁上3横指
産褥6日 恥骨結合上縁上2横指
産褥7日 わずかに触れる
産褥11日以後 全く
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看護
病院
病棟.医療
医・薬学
チェック表
原本
表
看護学
550 販売中 2009/04/17
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基礎看護実習1病院見学_実習記録
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記載項目
病院がどのような立地条件にあるのか
病院がどのような組織になっているのか・それぞれの医療従事者の活動について
看護部門がどのような組織になっているのか
館内案内での学び
病棟、外来の設備、構造の特徴(予習/見学の内容)
病室
ナースステーション
処置室
食堂
デイルーム
リネン室
浴室
トイレ・汚物処理室
採光・照明
冷暖房・換気
色彩
騒音
臭い
その他
コミュニケーション
ワードから高画質の画像をとる方法
ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、
デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
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看護
看護実習
実習
看護学生
校内実習
見学実習
レポート
医療
薬学
医・薬学
看護学
実習レポート
看護レポート
実習記録
550 販売中 2009/10/30
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看護実習記録 心不全患者の全身清拭
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実習記録の項目
実習目標…心不全で呼吸苦のある患者に呼吸の安楽~
計画項目(行動計画) …午前 午後~
実施項目…午前 午後~
実施項目…全身清拭~
情報…老年期、女性、慢性心不全急性増悪にて入院~
目的…①全身の皮膚、粘膜に付着している垢や汚れ~
留意点…①呼吸苦や呻吟が激しい場合は上半身を挙~
必要物品…バスタオル2枚、清拭タオル上2枚下1~
実施…実施内容 患者の反応 看護者の気付き
①カーテンを閉め、患者に声をかけた。物品~
記録・報告…10:45 全身清拭の実施 殿部・背部の~
考察…背部、殿部の皮膚の状態を観察しながら拭き~
ワードから画像をとる方法
ファイルを押
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実習
看護
看護実習
看護記録
レポート
医療
医学
医・薬学
事前学習
看護学
実習レポート
看護レポート
実習記録
目標
学んだこと
感想
行動計画
550 販売中 2009/05/04
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看護実習記録 脳梗塞患者の移送・移乗
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実習記録の項目
実習目標…患者に不快や不安を与えないように車椅子に~
計画項目(行動計画) …午前 午後~
実施項目…午前 午後~
実施項目…患者の移送・移乗~
情報…老年期、男性、脳梗塞、立位になると右に傾くよ~
目的…①車椅子を用いて安全安楽に移送することで、フ~
留意点…①転落防止のため車椅子のブレーキの点検等を~
必要物品…車椅子1台、ベッド柵一個、スリッパ~
実施…実施内容 患者の反応 看護者の気付き
①指導者に実施の許可を得た。②指導者が先頭になり~
記録・報告…14:00 移乗の見学、歩行時のフラツキみられず~
考察…移送中、患者の表情に著変はなかったが、「不安
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実習
看護
看護実習
看護記録
レポート
医療
医学
医・薬学
事前学習
看護学
実習レポート
看護レポート
実習記録
目標
学んだこと
感想
行動計画
550 販売中 2009/05/04
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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