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連関資料 :: 教育評価について

資料:1,189件

  • 【2023年 星槎大学】教育相談(中等) 科目習得試験 評価B
  • スクーリングの内容やテキスト等を参照し、以下の8つの問(演習)にすべて回答して下さい。 1.カウンセリング(Counseling)とは何か。スクーリング内容や、配付資料、テキスト等を参考に、400-800字程度でまとめ て下さい 2.「チームとしての学校」はなぜ重要なのか。スクーリング内容や配付資料、テキスト等を参考に、400-800字程度まと めて下さい。 3.スクーリング内容や配付資料、テキスト等を参考に、不登校についてあなたの考え方や意見等を400-800字程度で まとめて下さい。 4.世界各国と比較して日本のいじめにはどのような特徴があるか。スクーリング内容や配付資料、テキスト等を参考に、 400-800字程度でまとめて下さい。 5.児童生徒の自殺を予防するためにはどのようなことが考えられるか。スクーリング内容やテキスト等を参考に、400 800字程度でまとめて下さい。 6.学校教育相談(School Counseling Services by Teachers in Japan)の特質とは何か。スクーリング内容やテキスト等を 参考に、400-800字程度でまとめて下さい。 7.人の話をよく聞く(聴く)とはどのようなことか。スクーリング内容やテキスト等を参考に、400-800字程度でまとめて下さい。 8.これからの学校教育相談はどのようなことが大事になるか。スクーリング内容や配付資料、テキスト等を参考に、400~800字程度でまとめて下さい。
  • 環境 日本 福祉 学校 カウンセリング 情報 教育相談 教師 コミュニケーション 心理
  • 550 販売中 2023/10/30
  • 閲覧(1,233)
  • 玉川大学 通信教育部「学校制度と社会」第1分冊 評価A
  • <課題> ①テキストの「今日の教育改革」について,「行財政改革と教育改革」「初等・中等教育の充実と改革」「地方分権と学校の自主性・自律性」の各観点から簡潔にまとめなさい。 ②課題①をふまえた上で,昨今展開されている学校制度改革の特徴について論じなさい。なお,ここでいう「学校制度改革」については,「就学前教育制度改革」,あるいは「初等・中等教育制度改革」のいずれかに焦点を当てて論じること。 ③課題②をふまえた上で,「今日の教育改革」に関して自身の見解を示しなさい。 ※28年度課題※ <批評> テキストの内容を踏まえ,自分なりの情報を加えつつ,主張がされています。
  • 玉川大学 レポート 玉川大学通信教育部
  • 550 販売中 2016/04/18
  • 閲覧(2,774)
  • 佛教大学 学校教育課程論(中・高) Z1114 B評価
  • 2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。 巻末に所見を載せておきましたので、参考にしてください。
  • 佛教大学 学校教育課程論 Z1114 教育課程
  • 550 販売中 2018/02/13
  • 閲覧(1,597)
  • 佛教大学 教育方法学1(中・高) Z1117 B評価
  • 2016年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。 巻末に所見を載せておきましたので、参考にしてください。
  • 佛教大学 教育方法学1 Z1117
  • 550 販売中 2018/02/13
  • 閲覧(1,470)
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