連関資料 :: 教育法レポート
資料:1,030件
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【2022年度】佛教大学 S0618 算数科教育法 レポート A判定
- 【設題】算数科教育の目標（２つの立場）と評価（行為動詞含む）について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ（1,600字程度）。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。（1,600字程度）。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。 当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
- 算数科教育法 S0618 佛教大学 通信 科目最終試験 最新 2017 レポート 佛大 佛大マスター リポート A判定 A評価 2018 2019 2021 2022
550 販売中 2017/05/11- 閲覧(2,676)
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【2022年度】佛教大学 S0619 生活科教育法 レポート A判定
- 【設題】「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について，テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。 当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
- 生活科教育法 S0619 佛教大学 通信 科目最終試験 最新 2017 レポート 佛大 佛大マスター リポート A判定 A評価 2018 2019 2021 2022
- 550 販売中 2017/05/10
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明星大学 通信教育部 2014 PB2150 初等生活科教育法 1単位目 合格レポート
- ■■■明星大学 通信教育部 2014年度(平成26年度) 合格レポート PB2150 初等生活科教育法 1単位目■■■ ２０１4年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、１回目の提出で「合格」の評価を頂いております。 皆様のお力になれれば幸いです。 なお、課題の詳細は下記となります。 【課題内容 詳細】 ①生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 ②第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。 年間を通していくつかの大単元を構想し、要点を述べること。各形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。 ※【参考文献】 『平成20 年学習指導要領対応 生活科の授業づくりと評価』 高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房）
- 子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 明星大学 通信教育 明星大学通信教育部 レポート 合格レポート 初等生活科教育法 1単位目 PB2150 2150 生活科 指導計画 年間指導計画
- 770 販売中 2015/06/29
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初等音楽教育法 2022年度 レポート 学習指導案 A判定 佛教大学通信教育課程
- ※内容の丸写しは絶対にお控えください※ 佛教大学通信教育課程 2022年度シラバス最新版です。 合格済み、【A判定】のレポートになります。 スクーリング動画視聴の[設問3つ]と[学習指導案]のセット販売です。 学習指導案は、指定教材の「ぶんぶんぶん」を使用しています。
- 初等音楽教育法 S5232 佛教大学 学習指導案 セット販売 スクーリング 2022年度 合格済み レポート A判定
- 660 販売中 2023/02/28
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明星大学 通信教育部 2014 PB2150 初等生活科教育法 2単位目 合格レポート
- ■■■明星大学 通信教育部 2014年度(平成26年度) 合格レポート PB2150 初等生活科教育法 2単位目■■■ ２０１4年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、１回目の提出で「合格」の評価を頂いております。 皆様のお力になれれば幸いです。 なお、課題の詳細は下記となります。 【課題内容 詳細】 ①第1学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の一つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 ②第2学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の一つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 ※【参考文献】 『平成20 年学習指導要領対応 生活科の授業づくりと評価』 高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房）
- 子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 明星大学 通信教育 明星大学通信教育部 レポート 合格レポート 初等生活科教育法 1単位目 PB2150 2150 生活科 学習指導要領 学習活動例 第1学年 第2学年
- 770 販売中 2015/06/29
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2014年 初等理科教育法 1単位目 合格レポート 2014年度版 明星大学通信教育部
- 明星大学通信教育部 2014年度版 初等理科教育法 1単位目の合格レポートです。 評価は良かったですが、「授業書」についての教案が少ないとのことでしたので、増やすと良いと思います。 漢字の間違い等があるかと思いますが、参考になれば幸いです。
- 明星大学通信教育学部 初等理科教育法
- 550 販売中 2015/09/25
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T20900/日本大学通信教育部/英語科教育法１ 分冊１『第５問』/合格レポート
- 日本大学通信教育学部 出題有効期間 平成27年4月1日-平成29年3月31日 合格評価を得た解答を、そのまま出品いたします。 出品者からのコメント 指定教材の議論を踏まえて論じる指示があるものの、教材中の引用箇所が大変わかりにくく、レポートの骨格を作る時点で大変苦労しました。しかも、1900字以上という文字数指定があるので、文字数調整にも神経を使う必要があります。 当合格レポートをご覧になった上で、合格のレベル感を掴んで頂きたいと思っております。
- 英語 日本大学 通信教育部 英語科教育法 レポート 教員
- 550 販売中 2015/04/27
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![[日大通信][合格<strong>レポート</strong>]英語科<strong>教育</strong><strong>法</strong>Ⅰ分冊1 小学生への早期英語<strong>教育</strong>の導入の是非と留意点](/docs/944895165495@hc13/112876/thmb.jpg?s=b&r=1400863215&t= "[日大通信][合格<strong>レポート</strong>]英語科<strong>教育</strong><strong>法</strong>Ⅰ分冊1 小学生への早期英語<strong>教育</strong>の導入の是非と留意点")
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2014年 初等理科教育法 ２単位目 合格レポート 2014年度版 明星大学通信教育部
- 明星大学通信教育部 2014年度版 初等理科教育法 ２単位目の合格レポートです。 特に指摘もなく、評価は良かったです。 漢字の間違い等があるかと思いますが、参考になれば幸いです。
- 明星大学通信教育学部
- 550 販売中 2015/09/25
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755 初等算数科教育法 ２単位目 合格レポート 2010年度 明星大学
- ＜２単位目＞ １．「円周の測定」のところで、身の回りから、円の形をしたものを見つけ出し体験的活動を通しながら、円周の直径との関係を探る方法が良いと言われています、具体的にその算数的活動について述べよ。 ２．次の文章題の特徴について述べよ。またテープ図（帯図）を用いて解く指導案を示せ。 「はこの中のみかんを６個食べました。まだ３個残っています。みかんははじめ何個あったのでしょうか」 ３．小数のわり算で、あまりで小数を出す場合、児童には抵抗が大きい。具体例「23.43÷72」を用いて、効果的な指導法を述べよ。
- 明星大学 明星 小学校 755 初等算数科教育法 合格レポート レポート 2010 初等算数 初等 教育法 算数
- 550 販売中 2010/09/06
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Ｐ6303 英文法 第2設題 合格レポート 佛教大学通信教育部
- 英語のpolitenessと日本語の「丁寧表現」を比較することによって、その類似点と相違点を具体例を通して明らかにしなさい
- Ｐ6303 英文法 第2設題 佛教大学 リポート レポート A評価 A判定 Ａ評価 Ａ判定 合格 日本 歴史 憲法 福祉 学校 社会 政治 学習 通信 仏教大学 科目最終試験 最終科目試験 予想解答 2011年度 新設題 新設問 新問 2012年 教職 環境 アメリカ 中国 人権 情報 経済 コミュニケー ション 企業 佛大 佛大通信 通信教育 佛教大学通信教育部
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