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2019年度　佛教大学　S0620　家庭科<strong>教育</strong><strong>法</strong>　A判定　<strong>レポート</strong>

2019年度　佛教大学　S0620　家庭科教育法　A判定　レポート
【内容】 2019年度　佛教大学　S0620　家庭科教育法　A判定レポートです。佛教大学指定教科書「初等家庭科教育法」佛教大学　大塚眞理子　第1設題　3200字　小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年)かを示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計画」「評価の観点と評価規準」「学習活動と指導上」「評価方法」を考えなさい。 1．題材名　２．対象学年　３．題材名と指導計画　4．評価の観点と評価規準　5．学習活動と指導上の留意点及び評価方法として記述すること。【教授からのレポート所見】授業展開の学習活動、指導上の留意点が丁寧に書かれていてとてもわかりやすい。と評価いただきました。【詳細】・勤務している学校で、家庭科専門の教師の方にもチェックしていただきました。・対象学年　5年　題材名　ご飯とお味噌汁を作ろう　評価規準　＜関心、意欲、態度＞＜創意工夫＞＜技能＞＜知識、理解＞などわかりやすく書きました。　児童観、教材観、指導観も示しています。　学習計画全10時間も作成しています。・レポート作成の参考になると思います。
日本小学校指導案学校家庭学習指導佛教大学レポート家庭科教育法 S0620 2019
660 販売中 2018/02/08
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【明星通信】社会・公民科<strong>教育</strong><strong>法</strong>1（PE3110） _ 1単位目合格<strong>レポート</strong>

【明星通信】社会・公民科教育法1（PE3110） _ 1単位目合格レポート
明星大学教育学部通信教育課程、標題科目の合格レポートです。これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。【課題】＜1単位目＞次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。※本レポートでは①を選択。 ①社会科の誕生から今日に至るまでの移り変わりについて、中学校社会科の公民的分野に焦点をあてて記述し、あなたの考えを述べなさい。他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
明星明星大学過去問レポート合格通信教育教職教師教員大学課題本文 2018 2017 小学校中学校高校社会・公民科教育法 PE3110 1単位目歴史地理公民社会 2020 2021 2023 2024
550 販売中 2018/06/01
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【明星通信】道徳<strong>教育</strong>の指導<strong>法</strong>（中学校）（PC3020） _ 1単位目合格<strong>レポート</strong>

【明星通信】道徳教育の指導法（中学校）（PC3020） _ 1単位目合格レポート
明星大学教育学部通信教育課程、標題科目の合格レポートです。これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。【課題】＜1単位目＞ ①「道徳教育」と「道徳の時間の指導」の関連及び実際の指導の際に留意すべき事柄について述べなさい。 ②社会全体のモラル低下が指摘されているが、モラル低下とはどのような内容か、そのことが生徒の道徳性の育成にどのような影響を及ぼすか述べなさい。他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
明星明星大学過去問レポート合格通信教育教職教師教員大学課題本文 2018 2017 中学校高校道徳教育の指導法 PC3020 1単位目 2020 2021 2023 2024
550 販売中 2018/06/01
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【明星通信】道徳<strong>教育</strong>の指導<strong>法</strong>（中学校）（PC3020） _ 2単位目合格<strong>レポート</strong>

【明星通信】道徳教育の指導法（中学校）（PC3020） _ 2単位目合格レポート
明星大学教育学部通信教育課程、標題科目の合格レポートです。これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。【課題】＜2単位目＞ ①道徳の学習指導案について、次の問に答えなさい。ー①「主題設定の理由」に記す「ねらいとする道徳的価値」「生徒の実態」「資料」の3点についてそれぞれの留意点について述べなさい。その際、3つの関連についても述べること。ー②学習指導過程の「導入」「展開」「終末」3段階のそれぞれの役割と具体的に盛り込む内容を述べなさい。 ②「説話」の内容と指導上の留意点を解説するとともに、「心から信頼できる友情を築く」をねらいとする説話を自身の体験をもとに600字程度で述べなさい。他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
明星明星大学過去問レポート合格通信教育教職教師教員大学課題本文 2018 2017 中学校高校道徳教育の指導法 PC3020 2単位目 2020 2021 2023 2024
550 販売中 2018/06/01
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(2015年度合格)S0702教科<strong>教育</strong><strong>法</strong>数学1<strong>レポート</strong> 第1設題

(2015年度合格)S0702教科教育法数学1レポート第1設題
2015年度合格レポートです。
S0702 教科教育法数学レポート第1設題 2015 佛教大学通信課程本科教員免許
550 販売中 2018/06/19
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(2015年度合格)S0702教科<strong>教育</strong><strong>法</strong>数学1<strong>レポート</strong> 第2設題

(2015年度合格)S0702教科教育法数学1レポート第2設題
2015年度合格レポートです。
S0702 教科教育法数学レポート第2設題 2015 佛教大学通信課程本科教員免許
550 販売中 2018/06/19
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【明星通信】☆PB2130 初等算数科<strong>教育</strong><strong>法</strong>　１・２単位セット　合格<strong>レポート</strong>☆

【明星通信】☆PB2130 初等算数科教育法　１・２単位セット　合格レポート☆
明星大学通信教育部、初等算数科教育法１・２単位セットの合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題１単位目 1 テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年６月）の「A 数と計算」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。 2　テキストの「図形」の領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年6月）の「B図形」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。２単位目１　テキストの「測定」及び「変化と関係」領域について今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年６月)の「C測定」か「C変化と関係」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。２　テキストの「データの活用」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年６月)の「Ｄデータの活用」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。 ◆講評大よそ課題に答えることができました。
明星通信初等算数科教育法
440 販売中 2022/05/25
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