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連関資料 :: 教育学

資料:2,235件

  • 日本大学通信教育部 経済概論 分冊2 合格レポート 2019~2022年
  • 評価B 1文章が、丁寧に記述されている。(ふつう) 2説明に対応した図形が、丁寧かつ所定の位置に張り付けされている(ふつう) 3文末表現が、統一されている(いる) 4誤字脱字が(ない) 内容 1IS-LM曲線による国民所得と利子率の決定についての説明がなされて(いる)。 2貨幣供給量の増加によるLM曲線の右方シフトについての説明が(ある)。 3利子率低下と国民所得増加の関係についての説明が(ある)。 4流動性のわなとLM曲線の形状との関係についての説明が(ある)。 5ポイントが(おおむね整理されている)。 その他の記述 ・所定欄に図を貼付されたい。 ・文章は10頁まで記述されたい。 以上の評価でした。 参考文献(すべて2019~2020年指定の日本大学通信教育部の教材です)「経済学概論」「価格理論」「経済原論」の3冊です。合格レポートとして参考にしてください。
  • 日本大学通信教育部 合格レポート 2019~2022年度
  • 2,200 販売中 2020/02/20
  • 閲覧(4,647)
  • 教育人間概論 暴力のありようが人間形成に与える影響 + デュルケーム自殺論の簡単なまとめ
  • 暴力のありようが人間形成に与える影響  「私」という存在自体が暴力になるとは考えたことがなかった。しかし逆を考えれば、「ある人」がいるだけで私は苦痛に感じることがある。私にとって「ある人」の存在が暴力なのである。私はある人のすること、考え方、話し方すべてが暴力に感じることがある。私は自分の暴力性を抑えるために、ある人から離れようとするが、ある人から近づいてくるのである。では、近づいてみようと試みるがやはり、精神的に耐えられないのである。ある人に対して無関心になれば、気にもならないし、平常心でいられるはずである。しかしながらある人の存在は私の中で一定の部分を占め、心の中に居座っているのである。
  • 社会 道徳 自殺 家族 暴力 人間 集団 言葉 自己 権利 教育
  • 550 販売中 2010/03/22
  • 閲覧(1,805)
  • 2019年度佛教大学通信課程 教育社会レポートS5192
  • 2019年度佛教大学通信課程 教育社会学の合格済みレポートです。 こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【設題】 我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。 【参考文献】 原清治・山内乾史・杉本均編著『比較教育社会学へのイマージュ』学文社
  • 2019 佛教大学 佛教大学通信課程 小学校免課程 教育社会学 S5192
  • 550 販売中 2019/09/04
  • 閲覧(4,031)
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