連関資料 :: 教育学
資料:2,223件
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S0104 教育方法学 第1設題 レポート 2016年 佛教大学
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2016年度シラバスに対応しています。
佛教大学通信教育課程 S0104 教育方法学 第一設題
『OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計を提案しなさい』
テキスト 『新しい教育の方法と技術』ミネルヴァ書房
2016年度 B判定
レポート作成時の参考にしていただければと思います。
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佛教大学
通信教育
レポート
S0104
教育方法学
B判定
第一設題
- 550 販売中 2016/08/01
- 閲覧(2,903)
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S0104 教育方法学 第2設題 レポート 2016年 佛教大学
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2016年度シラバスに対応しています。
佛教大学通信教育課程 S0104 教育方法学 第二設題
『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。』
テキスト 『新しい教育の方法と技術』ミネルヴァ書房
2016年度 A判定
レポート作成時の参考にしていただければと思います。
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佛教大学
通信教育
レポート
S0104
A判定
第二設題
教育方法学
- 550 販売中 2016/08/01
- 閲覧(2,992)
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S0107 教育行政学 第1設題 レポート 2016年 佛教大学
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佛教大学通信教育課程 S0107 教育行政学 第一設題
『「教育と福祉の連携」について述べなさい。』
テキスト 『教育行政学 子ども・若者の未来を拓く』八千代出版
2016年度 B判定
今年度テキストが変更になり、それに伴って2016年度のシラバスの設題が変更となりましたが、テキスト変更に伴う経過処置につき、11月分提出期間までは2015年度のシラバスの設題で提出可能です。
レポート作成時の参考にしていただければと思います。
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佛教大学
通信教育
レポート
S0107
教育行政学
B判定
第一設題
- 550 販売中 2016/08/02
- 閲覧(2,635)
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S0107 教育行政学 第2設題 レポート 2016年 佛教大学
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佛教大学通信教育課程 S0107 教育行政学 第二設題
『「教育と福祉の連携」について述べなさい。』
テキスト 『教育行政学 子ども・若者の未来を拓く』八千代出版
2016年度 B判定
今年度テキストが変更になり、それに伴って2016年度のシラバスの設題が変更となりましたが、テキスト変更に伴う経過処置につき、11月分提出期間までは2015年度のシラバスの設題で提出可能です。
レポート作成時の参考にしていただければと思います。
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佛教大学
通信教育
レポート
S0107
教育行政学
B判定
第二設題
- 550 販売中 2016/08/02
- 閲覧(2,334)
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。