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資料:4,429件

2018年　<strong>Ａ</strong>判定　Ｓ8105　理科教育法Ⅱ　佛教大学　レポート　地域　川　指導案

2018年　Ａ判定　Ｓ8105　理科教育法Ⅱ　佛教大学　レポート　地域　川　指導案
２０１８年の10月に書いた理科教育法のレポートです。地域の河川の指導案については、テキストや平成２９年度の学習指導案だけでなく、色々な書籍も読み書きました。写真もプライバシーの関係上ここには載せてませんが、自分で川へ撮影しに行き、ワークシートとともに指導案に加えました。「とても良く仕上がっているレポートである」とＡ評価を頂きましたので、参考にして頂ければ嬉しいです。
2018年　Ａ判定　Ｓ8105　理科教育法Ⅱ　佛教大学　レポート　地域　川　指導案
550 販売中 2019/02/07
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【レポート】佛教大学　Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）第1設題　<strong>A</strong>判定

【レポート】佛教大学　Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）第1設題　A判定
【内容】 2017年度　佛教大学　Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）第1設題　A判定【設題】 3200字　第１設題「中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。」【教授からのレポート所見】「生徒指導の定義について、学習指導要領や生徒指導の手引きからきちんと引用し、その原理や意義について記述できています。また、中学校および高等学校の生徒指導において、とくに強調すべき点や実際の事例に基づいた指導の留意点なども詳しく記されています。大変秀逸なレポートです。」と評価頂きました。
佛教大学通信生徒指導進路指導研究
550 販売中 2020/07/29
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【2017年度最新】S0618 算数科教育法レポート第一設題 <strong>A</strong>評価佛教大学

【2017年度最新】S0618 算数科教育法レポート第一設題 A評価佛教大学
S0618 算数科教育法の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。教科書や参考文献を引用し、簡潔にまとめてあります。レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい。【設題】算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。
佛教大学佛大 S0618 算数科教育法算数科算数教育法レポートリポート第一設題第一設題合格 A A評価 A判定最新 2016
550 販売中 2015/08/24
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聖徳大学「児童学の心理学的基礎Ⅰ」　第2課題第1設題　合格　評価<strong>A</strong>

聖徳大学「児童学の心理学的基礎Ⅰ」　第2課題第1設題　合格　評価A
2013年「子どもの心身症にはどのようなものがあるか。具体的に一つあげて説明しなさい」に対するレポートです。文末に返却時の講評も載せています。
聖徳大学児童学科児童学の心理学的基礎
550 販売中 2016/08/01
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【佛教大学/最新2021年度】初等外国語教育法　S5536　最終試験　レポート　<strong>A</strong>判定

【佛教大学/最新2021年度】初等外国語教育法　S5536　最終試験　レポート　A判定
佛教大学【最終試験】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください ○参考文献湯川笑子(2018)「新しい教職教育講座教科教育編⑩ 初等外国語教育」ミネルヴァ書房 ○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので是非、お気軽にご覧ください！お役に立てれば幸いです！ https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
初等外国語教育法 S5536 佛教大学佛大 2021年度最終試験 A判定合格済みレポート通信最新
550 販売中 2021/11/09
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【聖徳大学通信心理】司法・犯罪心理学Ⅰ　第３課題　責任能力と精神鑑定　評価<strong>A</strong>

図画工作Ⅰ【<strong>A</strong>評価】「保育・教育現場における場面を想定し、制作した作品を用いた発表をせよ」東京福祉大学

図画工作Ⅰ【A評価】「保育・教育現場における場面を想定し、制作した作品を用いた発表をせよ」東京福祉大学
こちらの資料はスクーリング時に制作した作品を元にしたスクーリング修了試験になりますので、スクーリングより前にご覧いただけたら良いかと思います。制作した作品は牛乳パック又は２Lペットボトルを使用した「おさんぽワンちゃん」です。おさんぽワンちゃんの作り方はこの資料の中にも記載はありますが、インターネット検索をしてお探しいただけたらわかりやすいと思います。指導案作成は慣れないうちですと、かなり作成が困難で時間がかかります。ぜひ参考にしてください。以下、資料の概要です。東京福祉大学　図画工作Ⅰのスクーリング修了試験「保育・教育現場における場面を想定し、制作した作品を用いた発表をせよ」になります。他の科目もこれから多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。A評価です。大学での成績は１位で学費が全額返金されました。ですので、必ず参考になるはずです。
東京福祉大学図画工作Ⅰ スクーリング修了試験 7131 A評価すてきなお花
220 販売中 2024/12/03
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教育課程論（初等教育）【レポート】<strong>A</strong>判定「幼稚園または小学校の教育課程編成上留意すべきことについて述べよ」

教育課程論（初等教育）【レポート】A判定「幼稚園または小学校の教育課程編成上留意すべきことについて述べよ」
【A判定】です！教員の評価にも、「教育課程編成に際して留意すべき諸条件について、広い視点から注目することができています。～昨今の教育課程をめぐる論議の動向についても丁寧に注目できていて良いと思います。」と高評価の所見をいただいております。皆様のお力になれる資料かと思います。レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
A判定東京福祉大学教育福祉レポート保育子育て幼稚園小学校教育課程教育目標
550 販売中 2015/03/26
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Do you think it is <strong>a</strong> good idea? What s

Do you think it is a good idea? What s
“ Now the English achievement of Japanese college students is low.”, people say. They have studied English for about 10 years. But some of them can’t speak easy English conversation. Although I have studied English for more than 5 years, I can’t speak English perfectly. Why can’t we master English? Is there a problem in English education in Japan? I think there is a problem in the starting time. It is too late to start learning English. Most Japanese people start it from junior high school. We should start learning English earlier.
レポート語学 English Japanese children
550 販売中 2006/07/26
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【2021年上期提出評価：<strong>A</strong>】大阪芸術大学　通信教育学部　情報音楽論_第2課題

【2021年上期提出評価：A】大阪芸術大学　通信教育学部　情報音楽論_第2課題
あくまでご自身の作成時の参考程度に留めていただき、丸写しはご遠慮ください ■詳細・課題内容　テキスト『応用音楽学』の中で扱われている音楽を数曲　選んで鑑賞しなさい。その音源に関しては巻末の　『音例データ』を参照しなさい。ただし、曲名あるいは　曲種が同じか、類似の者であれば、音源、演奏者等は　別のものでも良い、そしてここの曲をテーマにしたレポート　を作成しなさい、またその文中に個々の音源の入手方法を　記しなさい・800文字以上1,200文字以内・提出日：2021年8月・文字数：1,087文字・評価：A
大阪芸術大学通信教育学部音楽学科情報音楽論
550 販売中 2021/09/22
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