連関資料 :: a
資料:4,425件
-
S0101佛教大学 教育原論 第１設題（A判定）
- 主にﾃｷｽﾄの引用で作成しました。参考にどうぞ。
- ペスタロッチーの教育学 ペスタロッチー 佛教大学 仏教大学 第１設題
550 販売中 2013/05/13- 閲覧(1,524)
-
日大通信 イギリス文学史Ⅰ 分冊１ 合格レポート A評価
- 課題：中世英文学において最も重要な詩人３人と散文作家２人を取り上げて、彼らの生涯、代表作および文学史上の重要性を論述しなさい。
- 日大通信 イギリス文学史Ⅰ 分冊１
- 550 販売中 2013/05/16
- 閲覧(3,365)
-
佛教大学 Ｓ０５２９ 特別活動研究 合格レポート Ａ判定
- 設題「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 合格レポート、Ａ判定です。添削指導評価の記録に担当教授から「特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、たいへん良くまとまっています。」とコメントをいただきました。 シラバスには「特に新学習指導要領において学校行事の活動内容が変化について論じることが必要となります。」とあります。このあたりのポイントを押さえることが重要になるようです。 そのため、このレポートを作成するに当たり、『新学習指導要領ハンドブック』：時事通信社著を参考にしました。 このレポートを参考しにして、レポート作成に役立ててください。
- 学校 活動 文化 発達 特別活動 学習指導要領 行事 佛教大学 特別活動研究 合格レポート Ａ判定
- 770 販売中 2010/05/16
- 閲覧(2,489)
-
課題レポートＡ判定
- Ⅰ．教育目的の変遷 教育の目的とは、国家が必要とする人間形成であり、その達成のためには、国家・社会の究極の課題と深く結び付けられていることが重要である。 旧天皇制時代の｢教育ニ関スル勅語｣（明治23年10月30日）は、その「国体（国家形態の特質）」に「教育の淵源（根源）」があり、「皇運ヲ扶翼」することを教育の究極の目的としている。さらに、かつて「大学令」（大正7年12月）は、それ以前の「帝国大学令」（明治19年3月）を受けて、「国家ニ須要ナル学術･･･ヲ教授シ・・・国家思想ノ涵養ニ留意スヘキ」である、とした（第1条）。また、「国民学校令」（昭和16年3月）は、それまでの「小学校令」の抑制された文章とは異なり、初等普通教育の目的を、「皇国ノ道ニ則リ･･･国民ノ･･･錬成ヲ為ス」こと、に求めた（第1条）。
- 日本 小学校 学校 社会 教職 文化 発達 学習指導要領 法律
- 1,650 販売中 2012/04/25
- 閲覧(2,985)
-
Bioavailability of a drugとArea under the concentrationと薬理作用機序について
- 550 販売中 2012/09/27
- 閲覧(1,786)
-
倫理学 第1回 （１）アリストテレスの倫理学 評価A＋ ２０１１
- 倫理学 第1回（１）「アリストテレスの倫理学について」のレポートです。評価はA+でした。2011年度の問題です。参考にしてください。
- 法政大学 通信 倫理学
- 550 販売中 2012/06/21
- 閲覧(3,401)
-
東洋史概説 第一回 「唐代の仏教について」 評価A ２００９
- 東洋史概説 第一回 「唐代の仏教について」 のレポートです。評価はAでした。２００９年の問題です。参考にしてください。
- 法政大学 通信 東洋史概説
- 550 販売中 2012/06/22
- 閲覧(2,526)
