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児童福祉学Ⅱ 第2課題 評価A
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提出から返却まで、3ヵ月くらいかかりました。早めの提出をおすすめします。
・課題(第2課題 第1設題)
社会的養護とは何かをまとめ、このことから子どもの自立支援
において もとめられることについて、自分の考えを含めて論じなさい。
・講評
自立支援について、具体的かつ深く調べ考察された点が優れていました。また、社会的養護についても適切に理解されています。さらに、深く掘り下げるとすれば、アフターケアの重要性とともに防止の視点から、家庭支援を含めた社会的養護のあり方を広く見ても良いですね。
・参考文献
『Q&A 里親養育を知るための基礎知識(第2版)』 庄司順一
㈱明石書店 2009.10.1
『あすなろ と ゆずりは』 社会福祉法人 子供の家 2014.3.29(情報取得日)
http://asunaro-yuzuriha.jp/index.html
・『社会的養護の現状について(参考資料)』 厚生労働省 2014.3
http://www.mhlw.go.jp/bunya/kodomo/syakaiteki_yougo/dl/yougo_genjou_01.pdf
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社会的養護
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精神科リハビリテーション学 第1課題 評価A
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・課題
「精神科リハビリテーションの特徴について、他科のリハビリテーションと比較して具体的に述べる」
・講評
「精神科リハビリテーションの特徴をいくつかの例を示しながら、ポイントを良くまとめられています。
精神科リハビリテーションの特徴を知るには、その対象となる精神障害の特徴も理解していることが必要ですので、両者をテキスト等から改めて押さえておいて下さい。施設コンフリクト等から偏見・差別の除去にも触れられている点は良いです。『環境調整』ですね」
・筆者コメント
講評にはなかったのですが、退院後の生活支援に「ピアサポート」が重要な理由、エリクソンのライフサイクルを注視したリハビリテーションの具体的な進め方を書いてほしいようです。
・参考文献
「精神科リハビリテーション学」 日本精神保健福祉士養成校協会 中央法規 2009.3.31
「脳卒中のリハビリテーション」 慶應義塾
http://kompas.hosp.keio.ac.jp/contents/000220.html
2009.2.1
2014.10.23(情報取得日)
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精神科リハビリテーション
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【東京福祉大学】 6580 音楽基礎I 評価A
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【設題1】クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。
本レポートでは、クラシック音楽の歴史や特徴、代表的作曲家を前半で述べ、続いて、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べる。
西洋音楽の歴史では、17世紀から18世紀中期までの時代を「バロック音楽時代」と言う。バロック音楽時代の代表的作家は、ゲオルク・フリードリッヒ・ヘンデルや、ヨハン・セバスティアン・バッハである。
バロック時代の音楽の特徴は、
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S0610 国語概論 最新 2018年度 A評価
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設題1
適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。
参考文献
文部科学省編 『小学校学習指導要領解説 国語編(平成20年)』 東洋館出版社
参考文献をもとにわかりやすくまとめています。
ぜひ参考にしてください。
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S0610 国語概論 佛教大学
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