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S0611 数学概論レポート<strong>A</strong>評価（合格済み）

S0611 数学概論レポートA評価（合格済み）
2015年6月8日更新 S0611 数学概論レポートA評価、合格済みです。教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。レポート作成の参考にして下さい。
佛教大学佛大通信 S0611 数学概論レポート英語数学生徒自然国語特徴時間合成表現定義
550 販売中 2014/09/22
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星槎大学「サッカー」R試験レポート、評価<strong>A</strong>

星槎大学「サッカー」R試験レポート、評価A
サッカーのR試験レポートです。ご参考になれば幸いです。
サッカー
550 販売中 2021/12/15
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英米文学概論２　～ピューリタン文学～　【<strong>A</strong>判定】

英米文学概論２　～ピューリタン文学～　【A判定】
歴史アメリカ宗教キリスト教女性社会イギリス文学思想英米文学概論 P6101 ピューリタン
550 販売中 2009/12/03
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大阪芸短大レポート【<strong>A</strong>】特別支援・保育 (1)

大阪芸短大レポート【A】特別支援・保育 (1)
大阪芸短大　特別支援教育・保育（１単位）A評価のレポートです。０３．現在、「発達障害」としてまとめられる障害を２つ取り上げ、違いがわかるように比較して述べる。またそれぞれの教育・保育上の留意点を述べる
子どもコミュニケーション発達保育障害言葉比較自閉症
550 販売中 2021/06/10
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P6303英文法第1設題　<strong>A</strong>評価

P6303英文法第1設題　A評価
過去に作成したレポートです。みなさんの参考になればと思います。
佛教大学英語英文法レポート
550 販売中 2014/01/07
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発達心理学Ⅱ　第1課題　評価<strong>A</strong>

発達心理学Ⅱ　第1課題　評価A
・課題（第1課題第1設題）心の理論における「二次的信念の理解」は児童期に達成される課題といわれているが、具体例を創作してそのことを説明しなさい。また、「二次的信念の理解」の発達的意義について述べなさい。・講評具体例がよくかけています。全体的によくまとまっています。・参考文献『発達心理学（改訂版）』　子安増生　　㈱新曜社　2006.9.25 『心の理論』　子安増生　　㈱岩波書店　　2000.4.21
聖徳通信心の理論パーナー二次的信念の理解
550 販売中 2014/07/29
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【東京福祉大学】　6580 音楽基礎I 　評価<strong>A</strong>

【東京福祉大学】　6580 音楽基礎I 　評価A
【設題１】クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。本レポートでは、クラシック音楽の歴史や特徴、代表的作曲家を前半で述べ、続いて、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べる。西洋音楽の歴史では、17世紀から18世紀中期までの時代を「バロック音楽時代」と言う。バロック音楽時代の代表的作家は、ゲオルク・フリードリッヒ・ヘンデルや、ヨハン・セバスティアン・バッハである。バロック時代の音楽の特徴は、
歴史福祉音楽子ども保育大学文学ロック自由
220 販売中 2017/04/24
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Z1105　学校教育課程論　レポート　<strong>A</strong>判定

Z1105　学校教育課程論　レポート　A判定
「学校教育課程論」についてのレポートでA評価を受け、試験では80点を取得して合格しました。これが参考になることを願っています。
Z1105 学校教育課程論レポート A判定
550 販売中 2017/08/02
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教育心理学　第２設題　<strong>Ａ</strong>評価レポート

教育制度論Ｍ　メディア前期　日大　評価<strong>A</strong>

佛教大学　漢文購読　設題２（<strong>Ａ</strong>判定）

佛教大学　漢文購読　設題２（Ａ判定）
蘇軾の作品を読んで疑問点を一つ取り上げ、それに対する自分の考えを述べよ。
人間自然生活知識観察学問保存態度自分
1,100 販売中 2010/11/23
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Z1101学校教育職入門(<strong>A</strong>判定レポート)

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