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玉川大学通信教育部「理科指導法」第1分冊(前半) 評価A
＜課題＞20世紀後半以後の社会は，「知識基盤社会」であると言われています。このような社会において求められる資質や能力の内容について述べなさい。また，それらの資質や能力を理科教育においてどのように育成しなければならないのか考えを述べてください。そして，前述した内容をどのように理科指導を通して育むのか，単元を想定して単元全時間の指導概要（計画）と1単位時間を選び具体的な指導事例（案）を作成ください。　 ※29年度課題 ※指導案は別レポート（後半指導案）参照。＜批評＞
実験日本経済小学校社会子ども文化学校学習指導要領
550 販売中 2017/05/02
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聖徳大学　「教育相談」第一＆第二課題（共にＡ評価）＆試験問題
＜第一課題＞評価Ａ ①クライエントに沈黙が起こった際の扱い方 ②非言語コミュニケーションとは何かを具体的に説明せよ。参考文献：『カウンセリングのすすめ方』　中西信男・那須光章・古市祐一・佐方哲彦　有斐閣　2009年４月第二課題：評価Ａ ①くり返し、または再述とさぐりについて説明せよ ②感情的内容についての対応について説明せよ参考文献：第一課題と同様＜ポイント＞・第一、第二課題共に、教科書の内容を忠実にまとめてレポートを作成した。・講評も共に「課題のポイントをよく捉え、全体的によくまとまっている」という講評。なお、試験問題は年間通じて変化がなかったようです。さして難度も高くないものでしたが、問題だけですが一応載せておきました。
聖徳大学教育相談評価Ａ
770 販売中 2011/08/16
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【2017年度最新】佛教大学 S0610 国語科概論Ａ評価レポート
佛教大学通信教育課程S0610 国語科概論のレポートです。Ａ評価をいただきました。 [設題] 『適切な言語運用能力について「基礎的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい』レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
Ｓ0610 国語科概論佛大佛教佛教大学レポート合格最新 2013 基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与
550 販売中 2013/11/28
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【2017年度最新】佛教大学 Z1001 日本国憲法Ａ評価レポート
佛教大学通信教育課程 Z1001 日本国憲法のレポートです。Ａ評価をいただきました。 [設題] 『法の下の平等について』レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
佛教大学佛大 Z1001 日本国憲法レポートリポート佛教 A判定
550 販売中 2013/11/28
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【佛教大学】S0618算数教育法レポート☆第１設題☆A判定
佛教大学通信教育課程・ S0618「算数教育法第1設題」のレポートです。 2013年度提出し、A判定をいただいました♪ 【所見（一部）】「特別活動とは何か」について正確に考察できています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、たいへんよくまとまっています。 ■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■ レポートに対する評価が厳しくなりました。購入資料を一字一句変えずにそのまま提出されるのは非常に危険ですので、あくまで参考程度によろしくお願いいたします。
佛教大学 S0618算数教育法レポート第１設題 A判定
550 販売中 2014/02/18
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【レポート】佛教大学　P6103　英語学概論　第1設題　A評価
【内容】 2017年6月に合格した　佛教大学　P6103　英語学概論のA判定レポートです。佛教大学指定の教科書「認知文法のエッセンス」大修館書店【レポート設題】第1設題　3200字　英語と日本語の移動動詞に関して、文法構造または意味構造上とくに有意な差が生じる部分について日英語を比較対照し、両者の違いをデータに基づいて具体的かつ一般性のある形で論ぜよ。英語専門科目の難関レポートの一つです。指定テキストだけで、論じるのは難しいと感じたこともあり、大学図書館の参考文献も多く読みました。レポートの展開としては、　全体の序論　→　仮説　→　考察を多角的に深堀りするという展開でレポートをまとめています。【教授からのレポート所見】一部、インターネットのソースを使用したため、「信頼できるソースを用いるべき！」と記されておりましたが、一発でA評価をいただきました。是非参考にしてください。
佛教大学通信英語学概論認知文法
550 販売中 2020/10/09
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