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資料:4,424件

  • S0619 生活科教育法　最新版　２０１8年度　評価Ａ
  • 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 【第一章　生活科における「気付き」】 生活科の学習指導要領改訂における生活科の課題は、「具体的な活動や体験を通して、生活上必要な習慣や技能を身に付けたり、自立への基礎を養う」とされている。他教科以上に生活科では「活動」や「体験」が重視されている。では、なぜこれほどまでに活動や体験が重視されているのか。それは身近な人々、社会、自然とかかわる活動を充実させるとともに「気付き」が生まれるからである。 　気付きとは、「子どもの内側に生じる認識あるいはその萌芽」であり、多様なことに気づいていくプロセスである。気付きの内容として、「自然に関する気付き」、「身近な人や社会に関する気付き」、「自分自身に関する気付き」の三つが重視されている。ただし、小学校低学年の認知特性を踏まえるならば、それは必ずしも別々の気付きではなく、「自然についての気付き」が「自分自身の気付き」につながるというように、三者が相互に分かちがたく結びついている。
  • S0619 生活科教育法　最新版　２０１8年度　評価Ａ
  • 550 販売中 2015/01/22
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  • 解剖生理学 第1課題（評価A）・第2課題（評価S）
  • 課題 第1課題第1設題 2つの設問を選択して答えなさい。（各800字程度、書き始めに選択した番号を明記すること） 3、耳の構造に基づいて、音が聞こえる仕組みについて答えなさい。 4、呼吸に伴い、肺と細胞（組織）の間で体内を、酸素と二酸化炭素が移動する仕組についてそれぞれ説明しなさい。 第2課題第1設題 2つの設問を選択して答えなさい。（各800字程度、書き始めに選択した番号を明記すること） 1、肝臓の構造と働きについて述べなさい。 2、腎臓の構造を踏まえて、尿の生成過程について述べなさい。 ・講評（長文のため原文より抜粋） 第1課題 №3:音の聞こえるしくみについて、概ねよくまとめられている。（評価S） №4:この設問の意図するところは、呼吸に伴い、酸素や二酸化炭素が体内を肺と細胞（組織）の間でどのようにして移動しているのか、そのしくみを問うものである。二酸化炭素に関しては、ヘモグロビンに結合して運ばれる割合は多くなく、主流は二酸化炭素が水と反応して生じた炭酸がイオンに解離した重炭酸イオンの形である。（評価B） 第2課題 №1:肝臓の構造、働きともに概ねよくまとめられている。肝小葉の構造は、中心静脈を中心に肝細胞索が放射状に配列している。（評価S） №.2:腎臓の構造と尿の生成過程について、概ねよくまとめられている。（評価S） ・参考文献(第1・第2課題両方) 『新しい解剖生理学（改訂第12版）』山本敏行　㈱南江堂　2010,7,25 『からだのしくみ事典』浅野伍郎　成美堂出版　2011,5,20
  • 聖徳 通信 耳 呼吸 肝臓 腎臓
  • 1,100 販売中 2013/06/28
  • 閲覧(2,833)
  • 【Q0102】東洋の歴史　第2投題【2017年度A判定】
  • 佛教大学【Q0102】東洋の歴史第2投題の 2017年度A判定合格レポートです。 投題：次のテーマから一つを選択してリポートしなさい。 （a）辛亥革命がおこった背景、およびその歴史的意義について述べよ。 （b）第1次国共合作と第2次国共合作が成立した背景、およびそれらが果たした歴史的な意義について述べよ。 私はｂを選択し、A評価を頂きました。 所見は 「非常に高い水準のレポートに仕上がっています。今後もこの調子で頑張ってください。」 とのことだったので、 文章の構成等を参考にしていただければ、高評価を頂けるかと思います。 どうぞ学習の参考になさってください。
  • 佛教大学 東洋の歴史 Q0102 2017年 第2投題 国共合作
  • 550 販売中 2018/05/09
  • 閲覧(3,606)
  • 異文化間コミュニケーション　分冊1　問2のみ　 評価A合格レポート
  • 有効期間は平成25年4月1日～平成27年3月31日です。問2の解答のみになります。2.異文化間コニュニケーションとは何かを説明した上で、それぞれの文化（北米文化Vs.日本文化）の中には多種多様な考え方が存在するが、今後は価値観の中で、それぞれの国民はどのような共通性の認識や生活を持つのか、具体例を示し説明しなさい。 従来の日米の価値観と変化のきっかけ、必要性、また原因について理解されていてとても良いです。今後は変化の持つ否定的側面についても考えるとより論に説得力が増すでしょう。との講評をいただきました。
  • 日大通信　異文化間　分冊1
  • 550 販売中 2014/08/21
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