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玉川大学 通信教育部「(教科)音楽」第2分冊 評価A
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<課題>
音楽表現の方法である,「歌唱」「器楽」の二つについて,①適切な学年②曲目を具体的に示し,理由を述べなさい。
※27年度課題※
<批評>
小学校「音楽」において表現の領域は,歌唱・器楽・音楽づくりにわかれています。一方,鑑賞も重要な位置を占めます。私はその中でも何の準備もなく実践できる歌うことを第一に子どもたちと実践してほしいと思っています。あらゆる音楽の可能性をお互いに探してまいりましょう。
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玉川大学
レポート
音楽
玉川大学通信教育部
550 販売中 2016/01/14
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老人福祉論Ⅰ 第二課題第一設題 12.04.27(A)
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こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。
課題名「高齢者保健福祉サービスは介護保険法施行によってどのように変わったのか、介護保険法施行前と施行後を比較しながら説明しなさい」
【参考文献】
「老人福祉論 第4版」福祉士養成講座編集委員会・中央法規・,2006,1,20
「社会保障論 第3版」福祉士養成講座編集委員会・中央法規・2005,1,10
「厚生労働省HP」厚生労働省・http://www.mhlw.go.jp/・2012.4.26
「老人福祉論Ⅰ」聖徳大学通信教育部・聖徳大学・H17,4,1
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大学
社会福祉
レポート
老人福祉
550 販売中 2013/01/03
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聖徳大学_教職入門_第1課題第2設題(評価A)
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【課題】テキストの第2章、4章、7章を精読、理解して、各章の要旨をわかりやすく要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われることを1つ取り出して、その重要性を論じなさい。
【評価】A(課題の要求に合わせた読み易いレポートとのコメント)
【テキスト・参考文献】改訂 これからの教師 高倉翔・谷川 彰英 ・ 加藤 章 建帛社
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聖徳大学
通信教育
レポート
教職入門
550 販売中 2012/08/09
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佛教大学 哲学概論 第1設題 Q0505 A評価
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2017年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことを確認してください。
①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。
②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
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佛教大学
哲学概論
Q0505
550 販売中 2018/02/07
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聖徳大学 「近代西欧化の社会Ⅰ」第二課題(評価A)
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第二課題:A評価
英国留学中の漱石の苦悩と、それに対する努力についてまとめてみよう。
<参考文献>
漱石とその時代 第一部 江藤淳 新潮社 2008年6月
漱石とその時代 第二部 江藤淳 新潮社 2006年5月
近代西欧化の社会Ⅰ 聖徳大学通信教育部(著・出版とも) 2009年1月
<コメント>
テキストから適宜引用しつつ、漱石が自らを「無用の人」と思うに至るまでの過程を明確にしながら、まとめていったというレポートです。
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聖徳大学
近代西欧化の社会Ⅰ
A評価
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
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