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【ソーシャルワーク演習Ⅴ <strong>A</strong>評価】集団援助技術（グループワーク）について述べよ。

【ソーシャルワーク演習Ⅴ A評価】集団援助技術（グループワーク）について述べよ。
レポートを作成する際には、図書館で最新・最適の参考文献・資料を探しました。また、公官庁のデータも、レポート作成時点において、最新のデータを用いています。さらに、誤字や脱字、文章構成についても細心の注意を払い、そうした形式面でのミスは最小限度に抑えています！レポートで何を書いていいのか分からない方や、なかなかレポート作成のための時間を作れない社会人の方、私の資料が、社会福祉士を含む福祉専門職を目指す、通信教育学生（特に社会人！）の方の勉学の一助になれば幸いです！
東京福祉大学社会福祉士ソーシャルワーク福祉社会福祉社会援助集団グループワーク問題援助者課題
550 販売中 2018/05/09
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【社会福祉原論① <strong>A</strong>評価】福祉国家の思想と原理について述べよ

【社会福祉原論① A評価】福祉国家の思想と原理について述べよ
レポートを作成する際には、図書館で最新・最適の参考文献・資料を探しました。また、公官庁のデータも、レポート作成時点において、最新のデータを用いています。さらに、誤字や脱字、文章構成についても細心の注意を払い、そうした形式面でのミスは最小限度に抑えています！レポートで何を書いていいのか分からない方や、なかなかレポート作成のための時間を作れない社会人の方、私の資料が、社会福祉士を含む福祉専門職を目指す、通信教育学生（特に社会人！）の方の勉学の一助になれば幸いです！
東京福祉大学社会福祉士社会福祉原論福祉日本社会福祉社会経済社会保障国家医療福祉国家
550 販売中 2018/05/09
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Z1001　日本国憲法リポート（<strong>A</strong>評価）2018【最新版】

Z1001　日本国憲法リポート（A評価）2018【最新版】
【設題】法の下の平等について２つのテキスト『憲法入門〔第4版補訂版〕』、『START UP 憲法判例50！』に即して、わかりやすくまとめました。Ａ評価でした。あくまで参考資料としてご利用ください。
Z1001 日本国憲法 2018 佛教大学リポートレポート合格第1設題第１設題 A評価 A判定Ａ評価Ａ判定
550 販売中 2022/05/30
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2016年度　リポート　Z1802　介護等体験研究　評点　<strong>A</strong>

2016年度　リポート　Z1802　介護等体験研究　評点　A
2016年度　佛教大学　リポート　 Z1802　介護等体験研究評点　A 所見設題と合致してよいリポートです。リポート設題第1設題（A4）1,600字　（横書き）　　なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。リポート学習の留意点教師を目ざす人たちにとって、一人ひとりを見つめる眼を持つことが大事である。相手の立場に立って、相手の尊厳を認めることが必要なのである。学校現場において一人ひとりの子どもの可能性を見ぬく力を養うことと共通していることに注目してほしい。第1設題の留意点教師の資質として必要なものは、相手の立場に立って考え、行動することが大切であることを考える。リポート添削・評価の基準および留意点リポートのテーマに関係した内容をテキストから選び、その内容をまとめる。次に図書館等でさまざまな書物を収集し、まとめた内容をより深く記述する。最後に文章が論理的に展開しているかどうかを推敲する。 400字詰の所定のリポート用紙を使用する場合、４頁目の10行以上記載があること。これに達しない場合、リポートの内容にかかわらず不合格とする。ワープロ作成においてもこの基準を準用し、評価する（ワープロ作成の場合、一枚の用紙に800字以上記述しないこと）。
福祉社会福祉小学校学校子ども介護教師社会高齢者法律佛教大学
660 販売中 2016/04/12
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S0614理科概論　合格レポート　<strong>A</strong>判定　２０１６年度対応

S0614理科概論　合格レポート　A判定　２０１６年度対応
小学校第４学年の内容「（２）金属、水、空気と温度」（テキスト16ページ）のア、ウそれぞれの自然の事物・現象について、小学校の授業で扱われている観察や実験をもとに、粒子概念を用いて説明しなさい。佛教大学通信教育の理科概論です。合格済で、A判定でした。２０１６年度も同じ設題です。テキストに加えて、小学校の教科書、中学校の教科書、学習指導要領を参考にしました。
佛教大学佛大佛大通信佛大レポート金属水空気と温度粒子概念
550 販売中 2016/04/04
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教科教育法社会１　第１設題　合格　A判定
社会科の学習指導方法について説明しなさい。テキストを的確にまとめました。学習指導要領を参考にしました。本論分の構成　各学習指導方法を社会科の授業に当てはめて、論じていく。第１章　学習指導の類型「学習指導の類型には、文化遺産を伝達することに重点を置く文化主義的な立場と、
佛教大学教科教育法社会社会佛大佛大通信佛大レポート
550 販売中 2016/05/09
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P6510　東西比較哲学　第2設題　<strong>A</strong>判定合格

英米思想史　第一＋第二　Ａ判定 2016
英米思想史のＡ判定（第一、第二とも）ですよかったら参考にしてください
英米思想史Ａ判定リポート第一第二
550 販売中 2016/06/20
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<strong>A</strong>6109　日本国憲法　「法の下の平等について」　佛教大学

A6109　日本国憲法　「法の下の平等について」　佛教大学
A6109　日本国憲法　佛教大学　（2013年）A判定いただきました。　法の下の平等とは、個人権であるとともに人権の総則的な原則である。平等の理念は権力による不当な法的扱いを禁止し、人は機会に関するかぎり平等な法的扱いが保障されなければならない。この機会の平等は、法的な取扱いにおける平等であり、その意味では形式的平等ということができる。明治憲法においても平等権を無視してはいないが、そこでは平等原則は十分には実現されず、華族という特権階級が存在し、政治的特権が認められていた。また男女間の不平等が目立ち、女子には参政権がなく、平等原則は公務就任資格の平等というかたちでしか保障されていなかった。しかし日本国憲法は１４条において法の下の平等の基本原則を宣言し、個別的にも貴族制の廃止や栄典にともなう特権の禁止など、一般原則として徹底した法の下の平等を保障している。以下は、項目ごとに述べることにする。 (１) 自由と平等　　自由と平等には矛盾する点があり、個人の自由な活動を保障する...
日本国憲法佛大法の下の平等
550 販売中 2016/07/11
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子どもの保健Ⅰ 第2課題第1設題評価A
第2課題、第1設題評価:A 提出:2016/04/07 参考文献・・わかりやすい子どもの保健/松浦信夫 (文化書房博文社)12.04.10 ・子どもの保健演習セミナー/野原八千代 (建帛社)12.03.15 ・児童学の保健学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部 (聖徳大学通信教育部)12.02.01 ・乳児保育/加藤敏子(萌文書林)11.10.05 ・三歳までに脳に何が起きているのか？/西村尚子 (技術評論社)12.11.25 ・http://www.asahi-net.or.jp/~sf2a-iin/29.html[引用]
発達社会遊び人間運動能力象徴ルール感覚理由
550 販売中 2016/08/16
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