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S8105 理科教育法Ⅱレポート A評価 2018年度
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第1設題
(1)『子供たちが生活している「地域の自然」を教材化する必要を2つの観点から解説せよ。』
(2)『そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。』
参考文献
森一夫編 『21世紀の理科教育』 学文社
参考文献をもとにわかりやすくまとめています。
ぜひ参考にしてください。
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理科
教育法
レポート
最新
S8105
佛教大学
- 550 販売中 2014/11/04
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(A判定/1600字)
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社会福祉士養成通信課程の課題です。
レポート評価A評価になります(A~Dの4段階中)。
科目名「地域福祉の理論と方法①」
☆ポイント☆
①地域福祉の基本的考え方(人権尊重、権利擁護、自立支援、地域生活支援、地域移行、社会的包摂等)について
②地域福祉の主体と対象について
③地域福祉に係る組織、団体及び専門職の役割と実際について
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第9巻 地域福祉の理論と方法』中央法規、2010年
※全文をそのまま使用するのはおやめ下さい。
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福祉
社会福祉
社会
地域
地域福祉
サービス
行政
組織
コミュニティ
課題
- 550 販売中 2014/12/22
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地域における社会資源の活用・調整・開発について述べよ(A判定/1600字)
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社会福祉士養成通信課程の課題です。
レポート評価A評価になります(A~Dの4段階中)。
科目名:『地域福祉の理論と方法②』
<ポイント>
①地域福祉の推進(ネットワーキング、社会資源の活用、調整・開発、福祉ニーズの把握、地域トータルケアシステム、サービスの評価方法)について理解を深める
②地域福祉におけるネットワーキングの意義と方法及びその実際について理解を深める
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第9巻 地域福祉の理論と方法』中央法規、2010年
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社会資源
活用
調整
開発
地域福祉
ネットワーク
ニーズ
福祉
トータルケア
- 550 販売中 2014/12/08
- 閲覧(16,083)
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(A判定・1600字程度)
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社会福祉士養成通信課程レポート課題です。
科目名は、「相談援助演習③」
<ポイント>
面接授業において、総合的かつ包括的な援助について実践的かつ効果的に習得するために、事前に必要な知識を身につけておく。
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第6巻 相談援助の基盤と専門職』中央法規、2010年
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第7巻 相談援助の理論と方法Ⅰ』中央法規、2010年
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第8巻 相談援助の理論と方法Ⅱ』中央法規、2010年
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情報
社会
心理
家族
問題
ケースワーク
サービス
援助
- 550 販売中 2014/12/22
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(A判定/1600字)
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社会福祉士養成通信課程レポート課題です。
科目名は、「低所得者に対する支援と生活保護制度」です。
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第16巻 低所得者に対する支援と生活保護』中央法規、2014年
※全文そのまま使用するのは、ご遠慮ください。
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環境
福祉
経済
情報
社会
自立
健康
支援
プログラム
生活保護
- 550 販売中 2014/12/22
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教育実習研究(小) A評価 S0714 佛教大学
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教育実習研究(小)のレポートです。評価はAを頂きました。OpenOfficeのファイル(odt)ですがWordで問題なく開けられます。
所見は「教育実習に必要なポイントを良くおさえて記述されています。」でした。
教育実習研究として1.児童観について 2.授業の中で大切なこと 3.評価について 4.準備について 5.まとめ などに分けそれぞれについてまとめ書いています。
レポート作成の参考になれば幸いです。
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教育実習研究(小)
佛教大学
子ども
教師
児童
教育実習
授業
評価
学習
理解
研究
時間
- 550 販売中 2014/07/22
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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