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資料:4,426件

歴史学A　「映画『日本国憲法』を観ての感想」
この映画では、日本国憲法について、世界中のいろいろな分野の人々のインタビューが紹介されており、日本国憲法を世界的に考えることができる映画である。私は今まで日本国憲法の持つ意義や憲法改正問題について深く考えたことはなかった。そのため、憲法の基本原理の一つである「平和主義（戦争の放棄）」についても、日本の国内では現在戦争が起こっていないので、「日本は戦争とは無縁な平和な国である」と漠然と認識し、原理が守られていると考えていた。しかし、日本がイラクへ自衛隊を派遣したという事実は、憲法9条で規定されている「戦争放棄と戦力の不保持」に反していると考えることもできる。「自衛」と銘打っていても、自衛隊の存在を認めている以上、日本は完全に戦力を放棄したとは言えず、いつか日本も戦争をすることになるかもしれないと言っても対しても過言ではないのだ。この映画を観て、国外の人々からの日本国憲法に対する意見や想い、また戦争を体験した人々の貴重な話を聞くことができた。中でも、慰安婦の人の体験談は、同じ女性としては身につまされる話だった。戦時中、日本軍によって強制的に慰安婦にさせられた人々は、辛い思いをしても家族にも言えず、泣き寝入りするしかなかったそうだ。慰安婦の人々は、体だけでなく心にも傷を負い、そのトラウマは今も消えないのだ。戦争によって、日本は国内だけでなく国外の人々にとっても重大な過ちを犯したのである。このような歴史的事実を知り、私は今まで憲法や平和について真剣に考えてこなかったことや、何の持論もないことを反省した。日本国憲法９条にまつわる問題は日本だけではなく、世界中からも注目されている問題なのだ。
憲法日本アメリカ戦争女性日本国憲法映画平和歴史学
550 販売中 2009/12/29
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S0101　教育原論レポート　設題１　A評価
教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。なお、当レポートサイズはB５版です。
佛教大学通信教育レポート
880 販売中 2010/01/11
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Z1802　介護等体験研究レポート　A評価
このレポートは、介護等体験における原理・原則について、厚く記述してありますので、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。なお、当レポートサイズはB５版です。
佛教大学通信教育レポート
880 販売中 2010/01/12
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S0539 道徳教育の研究(中)　<strong>A</strong>判定レポート

S0539 道徳教育の研究(中)　A判定レポート
A判定レポートです。汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。参考にしていただけたら幸いです。レポート設題：道徳教育の意義について述べよ。
S0539 道徳教育の研究(中) S0539 道徳教育の研究(中) レポート佛教大学佛大
550 販売中 2016/08/16
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Z1802 介護等体験研究　A判定レポート
A判定レポートです。汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。参考にしていただけたら幸いです。レポート設題：なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通教員免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。
Z1802 介護等体験研究 Z1802 介護等体験研究レポート佛教大学佛大
550 販売中 2016/08/16
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大阪芸短[保育内容(環境)]レポート　成績A
環境に関しての保育の配慮について　１６１４文字
保育通信環境配慮自然教育生活レポート大阪芸大
660 販売中 2016/10/25
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2016年度　教育相談の研究　S0534　<strong>A</strong>評価

2016年度　教育相談の研究　S0534　A評価
テキストのみで纏め、最後に自身の体験と考えも述べて完成させました。「テキストを理会した上で、的確にまとめられています。ご自身の実践と設題を照らし合わせて考えられていて考察も深まっています。」との所見を頂いています。レポート作成の参考にして下さればと思います。
2016 佛教大学 A評価レポート 28 A リポート教育教育相談の研究 S0534 カウンセリング教師子ども発達心理学校生徒指導教育相談指導問題
550 販売中 2022/05/02
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【Z1103】教育心理学１ A評価 2017
佛教大学　教育心理学１【第一設題】児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 A評価を頂きました。参考までにどうぞ。
佛教大学教育心理学
550 販売中 2016/11/15
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学校教育課程論　佛教大学　A判定
｢教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。」2011年6月説題の把握やテキストの理解も十分であると評価され、Ａ判定のレポートです。評価の所見では、「学校の教育課程とは何かについてきちんと論じられており、その基準や編成原理についてもきちんと押さえられ、秀逸なレポートと判断できます。また、今日的課題についても行政と現場とのギャップや学力の低下についても触れられており、当該説題にきちんと答えたものとなっています。」と書かれてありました。　ほとんどの文章を教科書から抜粋しているので参考になると思います。　
佛教大学通信学部教育日本経済小学校学校子ども社会発達学習指導要領道徳教育課程Ａ判定
550 販売中 2011/08/01
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