連関資料 :: 研究
資料:2,348件
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道徳教育の研究 試験対策（合格済み）
- 道徳教育の研究 試験対策 合格済み
880 販売中 2010/07/06- 閲覧(1,347)
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S0540 特別活動研究（中・高）
- Ａ判定でした。 2012年シラバス対応
- 佛教大学 特別活動研究 S0540
- 550 販売中 2012/12/07
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S0541 教育相談の研究（中・高）
- Ａ判定でした。 2012年シラバス対応
- 佛教大学 教育相談 S0541
- 550 販売中 2014/01/05
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生徒指導進路指導研究（テスト1-6）
- Z1109 生徒指導・進路指導の研究（中・高） テキストや参考図書をもとにまとめたものです。 テスト前に暗記し、無事パスしました。 1.教科教育と教科外教育とはどのような関係にあるかについてまとめ、その構造と課題について述べよ 2.生徒指導の意義とは何かについて、実践的な事例をあげながら述べよ 3.進路指導とは何かについてまとめ、進路保障の原理について述べよ 4.中学生や高校生に起きやすい問題行動には何があるか説明し、どのような点に注意して指導すればよいか具体的な事例と指導法を述べよ 5.中学・高校におけるいじめの構造とその性質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ 6.フリーターの増加がどのような社会的背景から生じているものかについてまとめ、その対応について述べよ
- Z1109生徒指導・進路指導の研究（中・高） 環境 情報 生徒 学校 いじめ 社会 指導
- 660 販売中 2014/09/02
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生徒指導・進路指導の研究（中・高）
- 中学・高校における生徒指導の原理とは何か。またその際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。 生徒指導は教科の教育とは異なって、ある特定の価値を直接的に追求するものではないという考え方と、生徒指導も直接的に教育目標達成に関与するという、相反する考え方がある。しかし教育は教科教育の領域や、特別活動の領域など、一つ一つの指導領域を明確に区別できるものではない。それら全ての要素が効果的に連携し機能することによって教育の目標が達成されるとしたら、生徒指導は教育の全般に関与する活動であって、教育そのものといっても大きな誤りではないのである。 テキスト14ページに生徒指導の原理について4つあげられている。一つ目は自己指導の助成のための方法、原理である。これは、欲求や情緒を直接的に行動につなげる自発性、目的に沿って行動を規制し節度あるものにする自律性、人間関係において相互に権利の主張と義務の遂行を可能にする自主性である。具体的には、自分が野球部に入ろうと思った場合にまず、入部届けを出さなければならない。入部するかどうかはいろいろな人に相談したとしても、結局は自分の意思で決定するということを
- 生徒指導 学校 社会 指導 問題 特別活動 生徒 集団 教員
- 990 販売中 2009/05/06
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教育相談の研究最終試験(カウンセリングの種類)
- 教育相談の研究(縦書き) 最終試験問題 カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。 カウンセリングとは、心的構造におけるイド・自我・超自我のアンバランスを修正することである。 カウンセリングは大きく分けて二種類ある。一つは治療的カウンセリングであり、もう一つは発達援助的カウンセリングである。治療的カウンセリングはクライエント（この場合は症状をもっていたり、病気だったりするので、以後治療カウンセリングの場合は患者という）に対して、カウンセラーは専門的な知識と技術を用いて患者の症状や病気を治療するため、専門的カウンセリングということができる。一方、発達援助的カ
- カウンセリング 子ども 発達 問題 分析 援助 治療 意識 自我
- 550 販売中 2009/05/19
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介護等体験研究 第1設題
- 『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのか論述しなさい。』 介護等体験の根拠法は介護等体験特例法で、その目的は、「義務教育に従事する教員が個人の尊厳および社会連帯の理念に関する認識を深めることの重要性にかんがみ、教育としての資質の向上を図り、義務教育の一層の充実を期する観点から、小学校又は中学校教諭の普通免許状の授与を受けようとするものに、障害者、高齢者等に対する介護、介助、これらの者との交流等の体験を行わせる措置を講ずる」ことにある。 介護等体験が必要な期間は、７日間とされ、特別支援学校で２日間、社会福祉施設で５日間とされている。どちらか一方で７日間でも差し支え
- 福祉 小学校 コミュニケーション 介護 教師 教職 学校 社会 高齢者 障害者
- 550 販売中 2009/06/30
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