連関資料 :: 文化

資料:486件

  • 言語と文化Ⅱ 第1課題(評価A)・第2課題(評価C)
  • ・第1設題 第1課題 第1期の日本古代音楽の特質について、具体例を挙げて説明しなさい。 第2課題第1設題 音楽が平安朝物語文学の中で、どのような役割を果たしているのか、具体的に説明しなさい。 ・講評 第1課題 第1期の特質をよく理解しています。埴輪については、古墳名と県名を示すと説得力があります。また、出土数も示すとよいです。葬送儀礼の音楽は、出土品だけでなく古文献から具体例を示しましょう。ややぎこちない表現がありますので、書き慣れてこなれた文章が書けるように。自分で論を組み立てまとめている点は、大変すばらしいです。 第2課題 よく調べてまとめていますが、テーマの絞り方がやや不適切です。様々な音楽が描かれている中で、楽才の強調のみを取りあげたのはなぜか?それが主題やプロットと大きくかかわるのかどうかが不明確です。また、原文が全く示されていないので、説得力のない部分もあります。もっと考察を深めてください。原典そのものをよく読むとよいです。 ・参考文献 第1課題 『埴輪の微笑』川島達人 新人物往来 1987,11,30 『縄文の音』土取利行 青土 1999,12,10 『言語と文化Ⅱ』正道寺康子 聖徳大学通信教育部 2007,10,01 『埋もれた楽器 音楽考古学の現場から』笠原潔 春秋 2004,2,1 第2課題 『〈琴〉の文化史 東アジアの音風景』上原作和 勉誠 2009,9,30 『言語と文化Ⅱ』正道寺康子 聖徳大学通信教育部 2007,10,01 『人物で読む源氏物語15 女三の宮』伏見无家 上原作和 勉誠 2006,5
  • 聖徳 通信 古代 平安 源氏物語
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  • アジア文化論 アジアに学ぶ視点について述べ、これからの我が国の国際協力のあり方について論ぜよ。
  • 1. 東アジアにおける福祉の現状  論述のなかった東アジアの福祉対策としては韓国の「生産的福祉・参与福祉」、中国の「社会保障改革」、台湾の「大温暖福祉プログラム」など独自の考え方が普及しつつある。 日本、韓国、台湾は一つの福祉レジームを形作ると言われている。この東アジア福祉レジームは、「国家の福祉の必要性の多くを否定するように見える家族福祉システム、職業別で、しかも幾分残余的な社会保険を基盤としたシステム、大企業の中核労働者を中心とした企業福祉」という特徴を持つ。この様な福祉レジームは西欧の様なイデオロギーとはやや異なり、その時々の政策課題に対応する中で、いわば場当たり的に作られてきたものである。この様な特徴は、近代国家の形成が遅れて始まった事との関係が示唆されている。 2.東南アジアの福祉 著者が東南アジアの人と人との触れ合いがもたらす福祉の力に重きを置きすぎている点は否めない。
  • 大学 レポート
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  • 2019年度/明星大学/PK2070/異文化理解1/2単位目/合格レポート
  • 2019年度より教科書が変更になった異文化理解1(PK2070)の2単位目の合格レポートです。 優の評価をいただいています。 2019年度より教科書が変わり、設問が変わったため、2019年度以前のレポートは過去のものとなり、参考にならなくなりましたので、よろしければご活用ください。 「良く書けています」というコメントをいただき、優で単位取得しました。 【課題】 次の各問に記されている教科書のepisodsのうちから1つ、計2episodesを選んで、当該episodeの【パラグラフの展開】で示されている論旨や【全訳】を参考にして、できるだけ教科書本文で使用されている語句や表現を用いて、指定されているマス数でこのエピソードのあらすじを英文で書け。 問1 選択課題:Episode 12 "The Luddites" 問2 選択課題:Episode 16 "The Wall Street Crash of 1929" 参考文献:『英米史で鍛える英語リーディング』大島保彦著(研究社)
  • 明星大学 英語 通信 中学 レポート 文学 教育法 異文化理解 教育相談 英語学概論 英米文学
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  • 2019年度/明星大学/PK2070/異文化理解1/1単位目/合格レポート
  • 2019年度より教科書が変更になった異文化理解1(PK2070)の1単位目の合格レポートです。 優の評価をいただいています。 2019年度より教科書が変わり、設問が変わったため、2019年度以前のレポートは過去のものとなり、参考にならなくなりましたので、よろしければご活用ください。 「良く書けています」というコメントをいただき、優で単位取得しました。 【課題】 次の各問に記されている教科書のepisodsのうちから1つ、計2episodesを選んで、当該episodeの【パラグラフの展開】で示されている論旨や【全訳】を参考にして、できるだけ教科書本文で使用されている語句や表現を用いて、指定されているマス数でこのエピソードのあらすじを英文で書け。 問1 選択課題:Episode 1 "Stonehenge" 問2 選択課題:Episode 8 "The Pilgrim Fathers" 参考文献:『英米史で鍛える英語リーディング』大島保彦著(研究社)
  • 明星大学 英語 通信 中学 レポート 文学 教育法 異文化理解 教育相談 英語学概論 英米文学
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