連関資料 :: 文化
資料:498件
-
児童文化論 新聞記事（こどもに関するいい話）の内容と感想
- 子どもに関する「いい話」 地震で心にも体にも傷を負った被災者の方々への、あたたかい応援メッセージを小学生の子どもたちが届け、子どもたちの「がんばってほしい」と願う純粋な気持ちによって、より勇気つけることができたと思います。地震などの自然現象は、どうすることもできず、当たり所のない怒りや悲しみに苦しむ人がたくさんいると思います。その中で子どもたちのまっすぐな思いや優しさは、まっすぐに伝わり、その苦しみを和らげる力があると思います。 南極の氷をプレゼントされた子どもたちは、ずっと昔の空気が詰まっているという不思議で素敵なプレゼントに、驚きとわくわくするような気持ちで、とても元気が出たのではない
- 子ども 地震 大妻女子大学 大妻 図書館司書
550 販売中 2009/06/08- 閲覧(2,696)
-
【明星大学】異文化理解2 2単位目合格レポート
- 明星大学通信教育部教育学科 英語科 異文化理解2 2単位目の合格レポートです。 課題選択は(C)を選択しています。 少しでも、これから提出される方の参考になると幸いです。
- 明星大学 レポート 異文化理解
- 550 販売中 2015/09/09
- 閲覧(2,762)
-
異文化理解（西欧）【P6701】 2013年度佛教大学レポート
- 第1設題 EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。 テキスト、参考文献、私が持っている書籍の内容を主に、自分が興味のある国を１つ取り上げて考察しました。評価はBで、「相対的に自分なりにかみくだいた文章で表現されているが、テキストの内容をそのまま入れた箇所ではテキストのその部分の頁をその文章の直後に（ ）で記載しておくことを勧める。参考文献についても同様である」とのことでした。
- 異文化 西欧 佛教大学 通信 教職 レポート
- 550 販売中 2014/11/10
- 閲覧(2,124)
-
☆明星大学 異文化理解１合格レポート １単位目☆
- 明星大学通信教育学部教育学科 異文化理解1 １単位目の合格レポート（２０１９年５月合格）です。 課題（２０１９年度～）は、次の各問に記されている教科書のepisodesのうちから１つ、計２episodesを選んで、当該episodeの【パラグラフの展開】で示されている論旨や、【全訳】を参考にして、できるだけ教科書本文で使用されている語句や表現を用いて、指定されているマス数（±１０％）で、このエピソードのあらすじを英文で書け。英語は１マスに２字記すこと。句読点やスペースも英字１字とみなす。 問１（７００マス） Episode１ "Stonehenge" Episode3 "The Doomsday Book" 問２（９００マス） Episode８ "Pligrim Fathers" Episode10 "The Boston Tea Party" です。 参考にしていただけると幸いです。
- 明星大学 英語
- 880 販売中 2019/09/09
- 閲覧(3,797)
-
文化交流論 設題１・ジャンヌ＝ダルクの生涯と百年戦争について
- 設題１． 〔１〕百年戦争の開始 「百年戦争」はカペー朝で男子の跡継ぎがいなくなったことに起因する。 シャルル４世は、跡継ぎの無いまま不意に死んでしまった。そのため、ヴァロア家のフィリップとシャルル４世の甥だったイギリス国王エドワード３世が後継者として名乗り出た。そして、ヴァロア家のフィリップはフランス国王となった。それでもエドワード３世は王位を諦めきれなかった。これが原因で英仏間での百年戦争が勃発した。また、この戦争には王位継承の問題以外に、イギリスから輸入した羊毛を使った毛織物工業で豊かな地域であったフランドル地方をめぐる対立やフランス西南部アキテーヌのイギリス王の領地をめぐる対立が絡んでいた。
- イギリス 戦争 フランス 裁判 市民 態度 生涯 教会
- 550 販売中 2009/11/07
- 閲覧(4,726)
-
異文化間ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ概論 日本大学 通信 合格 評価Ａ
- １ キリスト教の人々は、聖書を通して神から人間へと導かれる普遍的な生活様式と価値観があると理解している。これは、ある意味では、全人類は神の前では平等で、個人個人が神の規則に従うべきであるということを意味している。王様や王女でさえも、「全人類は神の前では平等で、個人個人が神の規則に従うべきであるという規則」に従わなければならない。これに対し、日本で生まれた宗教、神道は、最小の社会的構成単位は個人ではなく家族である。神道では、個人の存在は、個人の存在がグループの中の一部分である時にだけ意味するものである。仏教も日本社会の基礎単位として、家族を重要視する。このように日本的宗教を信仰する人々の人間関係によく注意を向けると、集団で居ることに価値を置き、これを最も重要視しているということがわかってくる。このように、社会の価値や規則は神によって決められるのではなく、代わりに、良い事・悪い事は、よく集団によって決められる。
- 日本 アメリカ 宗教 キリスト教 社会 文化 家族 地域 仏教 異文化 コミュニケーション 日本大学 通信 神道 異文化間コミュニケーション 日大 異文化コミュニケーション 異文化間ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ概論
- 550 販売中 2010/04/15
- 閲覧(3,262)
-
日大通信 異文化間コミュニケーション概論 科目修得試験対策
- 日大通信「異文化間コミュニケーション概論」の科目修得試験合格者による試験対策です。 この科目の試験は、新傾向の問題になってから以下の順に出題されています。 １、日本語の単語を英訳する問題（5問） ２、日本と北米のうちどちらの文化型を示しているかを判断する問題（10問） ３、日本語と同じ意味になるように英語を並べ替える問題（3問） ４、あるテーマに関連させて、異文化間コミュニケーションにおいて大切な点を論じる問題（1問） このうち２と４はざっと教科書を読んで内容を理解していれば、試験中に考えて答えることができる問題と言えます。しかし、１と３に関してはそうはいかず、本文中にある膨大な表現を覚えなければなりません。この資料では、過去問を見て出題傾向を分析し、その結果に基づいて対策問題を作りました。26年度の問題はこれで100％カバーできました。出題傾向がこのまま続けば、掲載した問題を解き、表現を覚えておけばまず合格ラインは突破できます。
- 日本大学 通信教育部 日大 通信 異文化間コミュニケーション概論 科目修得試験 対策 日本 アメリカ 宗教 文化 コミュニケーション 企業 社会 女性
- 770 販売中 2015/01/09
- 閲覧(6,315)
