連関資料 :: レポート
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![[PB3070] 道徳教育の指導法（小学校）1単位目、２単位目、合格<strong>レポート</strong>](/docs/940729597197@hc15/119532/thmb.jpg?s=b&r=1428241580&t= "[PB3070] 道徳教育の指導法（小学校）1単位目、２単位目、合格<strong>レポート</strong>")
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[PB3070] 道徳教育の指導法（小学校）1単位目、２単位目、合格レポート
- 問題なく合格をいただいたレポートになります。
- 明星 レポート 道徳教育の指導法 道徳
770 販売中 2015/04/13- 閲覧(2,006)
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＜2018年度＞佛教大学通信レポート【S0104：教育方法学 第2設題】
- 【合格済】佛教大学通信教育課程のレポートです。2018年度の【S0104：教育方法学】レポート第2設題「知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。」に対応しています。テスト勉強などにどうぞ。決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。
- 佛教大学 通信教育 レポート 教育方法学
- 550 販売中 2020/01/20
- 閲覧(2,752)
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合格レポート 日本大学通信教育部 哲学基礎購読分冊2 2019年～2022年度
- 教科書所収アルノー、二コル共著「論理学、別名思考の技法」（分冊2）第四部で扱われる人間的出来事の認識に関する諸規則を詳述せよ。尚、論述にあたっては学的認識との違いを必ず説明するようにしてください。 講評A 人間的出来事の諸規則について、学的知識と信頼による知識を比較しながら、目配り良くまとめられてあり、課題にこたえたリポートとなっています。ただ、共通事情と特殊事情のような抽象的な事象については、具体例を挙げるなどの工夫が欲しかったように思われます。また、4頁目の記載にあるように、「人間の出来事」についての理解にあいまいな部分が見られます。何が人間的な出来事であるとされているのか、重要なことであり、解説文だけでなく本文にも目配りして確認するとよいでしょう。最後になってあいまいな起債が見られるのが惜しまれます。 出典：哲学基礎購読 宮原琢磨
- 合格レポート 日本大学通信教育部 哲学基礎購読分冊2 2019年～2022年度
- 2,200 販売中 2019/08/29
- 閲覧(4,018)
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《佛教大学 小学校教諭》S0615 家庭科概論レポート 【2017年・A評価】
- 2017年度シラバス 【設題文】 家庭科概論から学んだことを踏まえて「どんな暮らし方がしたいか」，また身近な生活場面に即して「現在の生活課題1つと課題を解決する方法」について考えを述べなさい。 【参考教科書】 大塚眞理子,加地芳子編著(2011)『新版 家庭科概論』,佛教大学通信教育学部. 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。 他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。 ユーザーページから他に販売している資料の一覧が公開されておりますので、 是非ご覧になっていってください。 レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、 教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
- 佛教大学 佛大 小学校 教員免許 レポート 2017 家庭科概論 S0615
- 550 販売中 2018/03/22
- 閲覧(4,234)
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【2022】【明星大学】【教育原理】合格レポート（1単位目） ※2022年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ ２０２２年度のレポート課題と、２０１２年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 【課題】 1．教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点 で教育観を述べよ。 2．明治期の学校教育史の要点をまとめよ。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ ： http://ameblo.jp/meiseitarou/
- １単位 明星大学 教育原理 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
- 550 販売中 2013/04/23
- 閲覧(10,300)
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『佛教大学レポート』 通信 S0619 生活科教育法 リポート 評価B 2013 2015 2016
- 佛教大学通信教育過程、S0619 生活科教育法のリポートです。2013年対応です。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にしてみてください。評価はBを頂きました。主に教科書を参考に作成しました。ぜひ参考程度に見て頂ければと思います。 作成して評価を頂いたレポートもアップしていきますので、ぜひ参考にどうぞ☆ http://www.happycampus.co.jp/docs/952142469859@hc11/
- 佛教 大学 レポート 通信 リポート 小学校 S0619 生活科教育法 評価 2013 学校 教師 2015 2016
- 550 販売中 2013/06/17
- 閲覧(2,962)
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【2013】【明星大学】【確率論】合格レポート（1.2単位目）※2015年度も同一課題
- ２０１3年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ ２０１４年度のレポート課題と、２０１３年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 同じ形をした3個の箱Ａ，Ｂ，Ｃがある。箱Ａの中には赤玉1個と青玉1個が入っている。箱Ｂの中に は赤玉1個と青玉3個、箱Ｃの中には赤玉2個と青玉3個が入っている。3つの箱の中から1つの 箱を選び、選んだその箱から玉を1個無作為に取り出すとき、次の確率を求めよ。 （１）取り出した玉が青玉である確率 （２）取り出した玉が青玉であるとき、箱Ａが選ばれた確率 【課題２】 標準正規分布のモーメント母関数を計算し、3次モーメントと4次モーメントを求めよ。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ ： http://ameblo.jp/meiseitarou/
- 明星大学 確率論 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
- 1,100 販売中 2013/11/01
- 閲覧(6,146)
