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連関資料 :: レポート

資料:8,677件

  • Z1004 レポート 情報処理入門
  • 2017年にA判定で合格した分です。 アニメに関しても書きましたが合格しましたので、聖地巡礼等でも合格貰えるかと思います。私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との戦いだと思います。そこで是非当資料を参考にしていただければと思いました。丸写しにすると罰則?があるようなので、あくまで「この程度が合格基準なのか」ということを測るものさしとしてご活用ください。
  • Z1004 情報処理入門
  • 550 販売中 2018/01/12
  • 閲覧(4,751)
  • 日大通信 放送英語 合格レポート
  • 有効期間は平成25.4.1~27.3.31、平成27.4.1~29.3.31です。 1.放送ニュース英語の語学的特質を理解するために記事構成のありかたをまとめなさい。 2.オン・エアする際のアナウンス上の注意についてまとめなさい。 ポイントが抑えられよくまとめられているとの評価をいただきました。 参考文献  「放送英語」真鍋輝明 (1993)日大通信学部 教材
  • 日大通信 放送英語
  • 550 販売中 2015/07/02
  • 閲覧(3,529)
  • 【合格レポート】行政学 分冊1
  •  「官僚制の病理と逆機能について論ぜよ。」 官僚制という言葉には二つの意味がある。一方はそれを具現化した公務員制度であり、他方はそれを受ける人々が非難の意味を込めて使う用語である。ウェーバーが発達を促した近代官僚制が、望ましい方向に機能しないということを逆方向に作用すると捉えて、これを逆機能と呼んでいる。 また官僚制には、一つの政治勢力を形成して権力化する側面や非能率的な業務体系を構成するなど、官僚制には全体的な病理が存在していることを意識しなくてはならない。すなわち、非難の言葉として使われる「官僚主義」には、先例踏襲、繁文縟礼、瑣末主義、事大主義、責任回避、尊大横柄などの事態が内包されている。
  • 官僚制 日本大学 日大 通信教育部 通信 通教 レポート 行政学 分冊1 逆機能 規則万能主義 セクショナリズム 権威主義 特権意識 尊大横柄 先例踏襲
  • 550 販売中 2010/05/18
  • 閲覧(3,637)
  • 【合格レポート】行政学 分冊2
  •  「オンブズマン制度の基本的性格を論ぜよ。」 オンブズマン制度とは、「市民を不当な行政権力から守るための制度」である。米国の政治学者ローワットはオンブズマン制度を以下のように定義している。それは 1.オンブズマンは、立法府の独立した非党派 的な機関であり、憲法ないし法律によって 規定され、行政を監察する。 2.オンブズマンは、行政の不法行為あるいは 失政に対する一般からの特定の苦情を取扱 う。 3.オンブズマンは、調査・批判・公表・権限 を持つが、行政行為を取り消す権限は持た ない。 というものである。以上三つの特徴を全て内包したものが「オンブズマン」の名に値し、そのように限定された意味合いで使用されねばならないとローワットは説く。
  • 行政 日本大学 日大 通信教育部 通信 通教 レポート 行政学 分冊2 オンブズマン制度 ローワット
  • 550 販売中 2010/05/18
  • 閲覧(2,278)
  • 【Z1102】【教育原論1】レポート
  • 【Z1102】【教育原論1】のレポート資料です。 基本的には指定されているテキストの内容を要約したものなので、自分の意見や考えなどは少なく構成しております。 設題は、「ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ」です。 トータル3297文字数で、3200語の指定文字数をクリアしておりオーバーしすぎることもない文字数で要約しております。 レポート作成時の参考資料にしていただければ幸いです。
  • ソクラテス Z1102 佛教大学 教育原論 教育原論1 レポート ソクラテスの教育観
  • 550 販売中 2017/03/01
  • 閲覧(4,323)
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