連関資料 :: レポート

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  • 日大通信-英語Ⅰ合格レポート
  • 日大通信英語Ⅰ合格レポート  25年4月1日~27年3月31日までの課題 次の2問とも答えよ I 名詞句名詞節 形容詞句形容詞節について400字以内でまとめよ Ⅱ 5文型の例を第一文型、第三文型、第四文型は4つ、第二文型、第5文型については5つ例文を挙げよ。 1 例文は教科書全体から選ぶ事 2 例文は課題Ⅰでまとめた句か節を必ず含んでいる事 3 例文のSVOCおよび該当する句や節に下線を引いて行間に明示する事 4例文を文末で切る時は音節の位置を辞書で確かめ切った後にハイフンをつけること 5例文にページ、行数を必ず記して、その後に和約を付ける事
  • 日本大学 日大 合格 レポート 英語 英語Ⅰ 5文型
  • 880 販売中 2013/06/12
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  • S0536 人権(同和)教育 レポート
  • S0536 人権(同和)教育 参考文献:同和教育実践 B判定、所見:論題に即したリポートですが、P4の実践は、事例などを示しつつ具体的に論じてほしい。 教授からのアドバイスにあるように、具体例を加えると改善されると思います。  参考にしてみてください。
  • S0536 同和教育 レポート リポート 佛教
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  • ドイツ政治社会論レポート課題
  • 「ドイツ政治社会論」レポート課題 課題 フランス(ヨーロッパ)と日本を例にとり、両社に共通する、二つの対比的な社会についての考え方が述べられています。それぞれの考え方について、ドイツの例も挙げて記述しなさい。 ここで述べられた社会のあり方について、あなたの考えを記しなさい。  社会という生活のなかで、外国人問題を振りかざす日本人というのは、日本人の純粋性・純潔性を訴えたいです。ある意味では政治的な道具でしょうが、訴えることで自分たちの信条を広めていきたいのでしょう。これはフランスでも日本でも両者に共通して、全く同じような論理なのではないかと思います。ただそういう論理が推し進められると社会はどうなっていくのかと考えると、いろいろな可能性を閉ざす社会になるのではないかと思います。その一点においては、日本にとってもフランスにとってもすごく不利益な考え方だと思います。またドイツは、ヨーロッパ諸国が移民を社会に統合するため何らかの形で血統主義や出生地主義を取り入れていたにも関わらず「われわれは移民国家ではない」と血統主義だけに固執していました。 しかし当時の状況と今の状況を比べると、外国人を取り
  • 歴史 日本 宗教 社会 文化 政治 ドイツ 問題 言語
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