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【最新2019~2022年度】日本大学通信 スピーチコミュニケーション 課題1 合格レポート
【最新2019~2022年度】日本大学通信 スピーチコミュニケーション 課題1 合格レポート
2019~2022年度 日大通信 スピーチコミュニケーション 課題1の合格レポートです。合格したばかりですので、参考としてのご利用とし、丸写しはご遠慮ください。提出前にネイティブの先生に確認していただいたので、間違いないと思います。
課題:You must write 5 conversations in all.
Each conversation must be 80~ 100 words long (no more, no less).
In each conversation you write, you must use 3 phrases or expressions taken
from your textbook (Do not use more than 3! )
Please underline the phrases that you use and write the textbook page number
above or next to the phrase.
講評:I can understand your conversations. Good work!
参考文献:日大教材
日本大学
日大
通信
スピーチコミュニケーション
990 販売中 2019/12/25
閲覧(5,095)
PB2130 初等算数科教育法 1単位目 合格レポート
明星大学 通信教育課程【PB2130 初等算数科教育法 1単位目】の合格レポート(優評価)です。
共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います!
※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。
【初等算数科教育法 1単位目 課題】
1.テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「A数と計算」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。
2.テキストの「図形」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「B図形」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。
初等算数科教育法
PB2130
明星大学
明星
レポート
合格
通信
教育
教職
教師
教員
大学
課題
答案
小学校
1単位目
2020
2021
2022
550 販売中 2022/10/04
閲覧(1,787)
PB2155 初等英語科教育法 1単位目 合格レポート
明星大学 通信教育課程【PB2155 初等英語科教育法 1単位目】の合格レポート(優評価)です。
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【初等英語科教育法 1単位目 課題】
1.外国語教育における小中学校の学びの接続と連携の意義,および接続・連携をはかるために重要なポイントをまとめなさい。 その上で,小学校教員として外国語教育の接続・連携を行う上でどのような役割を果たしたいと考えるか,自身の見解を述べなさい。
2.主体的・対話的で深い学び(いわゆるアクティブ・ラーニング)の効果・特徴を説明しなさい。その上で,小学校外国語(英語)教育において主体的・対話的で 深い学びを実現するための授業の進め方・留意点を説明しなさい。
3.小学校英語教育において,音声指導から文字指導へスムーズに移行するためには,どのような点に配慮すべきか。具体的な例を挙げながら説明しなさい。
4.さまざまな評価の方法について,特徴と留意点をまとめなさい。その上で,小学校英語教育担当者として評価を行う際に,あなたが大切だと思う点をまとめなさい。
初等英語科教育法
PB2155
明星大学
明星
レポート
合格
通信
教育
教職
教師
教員
大学
課題
答案
小学校
1単位目
2020
2021
2022
550 販売中 2022/10/04
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