連関資料 :: レポート

全ての種類

資料:8,665件

児童・進路指導論　PB3090　1単位目と2単位目レポートセット　合格済
明星大学通信教育学部児童・進路指導論 1単位目と2単位目のレポートセットです。テキスト、生徒指導提要等を参考に書きました。解説・講評もつけています。合格済です。
明星大学レポート PB3090 児童・進路指導論児童進路指導論進路指導論小学校 1単位目 2単位目 1単位目と2単位目セットレポートセット
550 販売中 2018/07/30
閲覧(4,629)

日大通信　29・30年度課題　英文法　レポート　分冊2((単純)現在時制) A評価
日大通信　29・30年度課題　英文法　レポート　分冊2((単純)現在時制) 評価A　当レポートの評価は、「項目と例文の列挙がやや多いのが気になります。しかし、全体的に見るとコンパクトにまとめられ、努力の跡が見えるレポートになっています。次回は、参考文献を増やして、さらに内容充実のレポートを心がけてください。」でした。どうぞ、よりよいレポートを書かれるうえで、ご参考にしてくだい。
日大通信　英文法　29・30年度課題　分冊2　(単純)現在時制
770 販売中 2018/08/09
閲覧(2,554)

《佛教大学小学校教諭》S0613 社会科概論レポート 【2017年・B評価】
2017年度シラバス【設題文】本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し，平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について，幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。【参考教科書】岩田一彦(2009)『社会科固有の授業理論・30 の提言 -総合学習との関係を明確にする視点-』第7版, 明治図書出版. 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。ユーザーページから他に販売している資料の一覧が公開されておりますので、是非ご覧になっていってください。レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
佛教大学佛大小学校教員免許レポート 2017 社会科概論 S0613
550 販売中 2018/04/06
閲覧(3,904)

日大通信倫理学概論分冊１平成29・30年度課題A評価合格レポート
日大通信　倫理学概論　分冊1 合格リポート　平成29・30年度課題A評価レポート丸写しはさけて、参考にしたり、学習に役立てたりしていただければと考えております。資料としてお使いください。教材名著者名等倫理学概論小林　利裕
日本大学日大日大通信通信通教報告課題集リポート倫理哲学人間問題自由責任倫理学自己憲法戦争社会政治課題国家自然組織 P30500
1,320 販売中 2018/05/14
閲覧(4,578)

平成29～30年、日大通信、宗教学（科目コード B11000）分冊1、合格レポート
こちらは平成30年2月に合格を頂いたレポートです。担当して下さった先生からの講評としては… 「初期仏教および部派仏教の成立の背景にも言及し両者の思想的相違点が明確に述べられています。諸法無我に対する解釈と人間の行為にも関する考察についてうまくまとめられています。わかる範囲で年代も明示するとさらに説得力が増しますので記載してみてください。」という評価を頂きました。 ※丸写しはせずに、レポート作りの参考程度にご覧下さい。
宗教仏教思想言語相違点背景実践原因世界特徴
550 販売中 2018/02/13
閲覧(2,984)

平成29～30年、日大通信、宗教学（科目コード B11000）分冊2、合格レポート
こちらは平成30年2月に合格を頂いたレポートです。担当して下さった先生からの講評としては… 「全体的にバランスよくまとめられています。古代ペルシアの宗教の項目では、マニ教およびゾロアスター教の思想的特徴を適切に捉えています。　ゾロアスター教衰退の要因についても触れるとよかったと思います。古代ギリシアの宗教についてもギリシア神話および密儀宗教に焦点を当て、非常にわかりやすく特徴が述べられています。」という評価を頂きました。先生からも改善点を指摘されているため、ご購入者様自身がその点を意識して作成すればより良いオリジナルレポートになると思います。 ※丸写しはせずに、レポート作りの参考程度にご覧下さい。
歴史宗教思想自由民族行動神話ギリシア特徴
550 販売中 2018/02/13
閲覧(3,763)

R0112日本文学史　第２設題　A判定　合格レポート　２０１６年度対応
２０１６年度も同じ設題です。明治、大正、昭和の文学の性質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の各文学思想を例にして具体的に説明せよ。＜写実主義・擬古典主義・浪漫主義・自然主義・余裕派（高踏派）・聡美派・白樺派・新思潮派・プロテスタリア文学・モダンニズムの文学＞第一章　明治第一節　写実主義　写実主義の時期は明治２０年前後である。
佛大文学歴史佛教大学通信佛大通信教職Ａ判定合格レポート通信教育学部明治大正昭和の文学の性質を写実主義
550 販売中 2011/04/29
閲覧(4,377)

R0703言語学概論第１設題　A判定　合格レポート　2016年度対応
2016年度も同じ設題です。言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。テキストを的確にまとめました。本論文の構成　本論文では、言葉の意味が脈絡によって異なる場合を例を挙げて説明し、脈絡の背後にある地域・世代の違い、人間関係の違いなどの観点から論ずるものとする。第１章　複数の意味を持つ単語言葉の意味とは、その言葉が発せられた時の状況、誰がその言葉を使用したかによって違ってくることが多い。それは、言葉の意味というものが、それが指し示す内容とは独立して存在するからである。
佛大言語語学通信レポート佛大通信教職Ａ判定合格レポート佛教大学通信教育学部言葉の意味が脈絡によって異なる
550 販売中 2011/04/29
閲覧(6,003)