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連関資料 :: レポート

資料:8,665件

  • 【合格レポート】明星大学 PL3070 重度重複・LD等の心理・生理・病理2単位
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL3070 重度重複・LD等の心理・生理・病理2単位目レポートです。2022年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 1.重複障害(重度・重複障害を含む)の概要(定義、原因、分類等)と心理特性について述べなさい。
2.ADHD・自閉症スペクトラム症(自閉性障害)の各概要(定義、原因、分類等)と心理特性について述べなさい。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。
  • 明星大学 PL3070 重度重複・LD等の心理・生理・病理
  • 550 販売中 2025/04/07
  • 閲覧(388)
  • 【合格レポート】明星大学 PL4030 重複障害・LD等教育の理論と実際1単位
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL4030 重複障害・LD等教育の理論と実際1単位目レポートです。2022年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 1.LD、ADHD、DCDの各特性と支援方法(機能分析・ICT活用・など)について述べよ。 2.自閉症スペクトラム障害(ASD)の特性と構造化・課題分析による学習・行動支援の有効性について述べよ。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。
  • 明星大学 PL4030 重複障害・LD等教育の理論と実際
  • 550 販売中 2025/04/07
  • 閲覧(420)
  • 【合格レポート】明星大学 PL4030 重複障害・LD等教育の理論と実際2単位
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL4030 重複障害・LD等教育の理論と実際2単位目レポートです。2022年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 1.発達障害児に対するSST(ソーシャルスキルトレーニング)の必要性と技法について述べよ。 2. 重度重複障害、重症心身障害児の定義と実態把握、コミュニケーション支援の方法について述べよ。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。
  • 明星大学 PL4030 重複障害・LD等教育の理論と実際
  • 550 販売中 2025/04/07
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