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連関資料 :: 図書館

資料:387件

  • 図書館員の倫理要綱をどう読み取ったか
  • 「図書館員の倫理要綱」をどう読みとったか、考えるところを述べなさい はじめに 図書館は社会教育施設である。そこに属する司書は、教師の一種といえるだろう。現に、倫理要綱の「司書」の部分を「教師」に置き換えても、そんなにおかしい部分はない。これが、私が倫理要綱を読んで初めに感じたことであった。 倫理要綱は、図書館員が守るべき内規を定めたものである。だが、これは単体で見るべきではなく、もっと大きなものと表裏一体で見たほうが、その意味をより深く知ることができる。その「大きなもの」コインの表に当たり、「内規」を定めた倫理要綱に対応するものは、「自由に関する宣言」である Ⅰ、図書館の自由に関する宣言 　図
  • 図書館 司書 倫理要綱 図書館経営論
  • 550 販売中 2008/10/05
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  • 図書館サービス論　ハンディキャップのある人に対するサービスについて
  • 私は、ハンディキャップのある方々への図書館サービスについて考えました。その中でもディスレクシアという学習障害の方へのサービスについてまとめました。 1994年11月、ユネスコは公共図書館宣言を発表した。宣言では、公共図書館を、教育、文化、情報の活力源として、また、人々の心を通して平和と精神的豊かさを育むための不可欠な機関として位置付けて、その信念を公言している。「公共図書館のサービスは、年齢、性別、宗教に関わらず、全ての人が平等に利用できるという原則に基づいて提供されるものである。特殊なサービスや図書は、理由いかんによらず、通常のサービスや図書を利用できない人々、たとえば、言語的マイノリティ、障害者、入院患者、服役中の人々などに提供されなければならない。」とされている。 　国際出版者協会及び国際図書委員会が共同で、1992年に、読書憲章を採択した。読書は文化的及び科学的遺産への鍵となるものであり、また国際理解を向上させるものである、と憲章は明言している。民主主義は、情報が人々に行き渡って、初めて成り立つ。印刷された言葉は、個人の発達や、外の世界や他者を見つめる
  • 情報 図書館 文化 メディア サービス 障害者 国際 障害 問題 大妻女子大学 大妻 レポート
  • 550 販売中 2009/06/08
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  • 公共図書館のひきこもり支援の可能性
  • はじめに 現在ひきこもりは100万人ともいわれ、ひとつの社会問題になっている。自分自身が大学で似たような経験をしたことからこの問題に興味を持ち文献を調べていくうちに、一部のひきこもりと呼ばれる人々が公共図書館を好んで利用していることに気付いた。このことを利用して、公共図書館がひきこもり状態からの回復の手助けをすることはできないかと考え、このテーマを設定した。 ?．ひきこもり 　Ａ．定義 　　　　「ひきこもり」という用語は正式な医学用語、心理学用語ではなく、診断名や臨床単位ではなく臨床や教育・行政の現場における必要性に応じて暫定的な定義に応じて記述されるべき状態象である。斎藤環(1998)は米国精神医学界によるＤＳＭ−?精神疾患の分類診断の手引き」(“Diagnostic and statistical manual of mental disorders, 4th ed.”)からから引用した「社会的ひきこもり」(social withdrawal)の用語のもとで定着を試みた。ここでの「社会的ひきこもり」とは?（自宅に引きこもって）社会参加をしない状態が6ヶ月以上続いており、?精神障害がその第一の原因とは考えにくいものをさす。 　　　　厚生労働省の定義によれば、「ひきこもり」とはその?だけをとり「６ヶ月以上自宅にひきこもって、会社や学校に行かず、家族以外との親密な対人関係がない状態」のことをさす。 　　　　この論文では、ひきこもりと言う用語は厚生労働省の定義に則って使用する。 　　Ｂ．歴史と現状 　　　　ひきこもりは必ずしも近年になって急増し始めたわけではない。文献上で最初に「ひきこもり」という言葉が使われたのは1980年に岡堂哲雄が発表した「ひきこもり現象と家族心理」(こころと社会、23巻3号)とされる。ここから推測される通りすでに70年代からこの種の事例はみられており、その後事例数が徐徐に蓄積されて現在の規模にいたったと考えられている。
  • 論文 公共図書館 ひきこもり 支援 精神障害 家族心理
  • 550 販売中 2005/07/31
  • 閲覧(2,596)
  • 八洲学園大学【図書館司書　2020秋】図書館情報資源概論　第2回
  • 2020年秋期 第2回レポート評価Ａ 最終成績は優でした。 このまま提出せず参考として使って下さい。 【課題】 1）コレクション構築における「評価・再編」のプロセスの意義・その手法についてまとめなさい（2000字） 2）コレクション構築における「資料選択」のプロセスの概要をまとめ、公立図書館において留意すべき点ついて考察せよ。その際、実際に校地る図書館を訪れ、構築されたコレクション群を観察して得られた気づきを考察に加えること。（3000字
  • 八洲学園大学 図書館 図書館情報資源概論
  • 880 販売中 2021/11/10
  • 閲覧(2,364)
  • 八洲学園大学【図書館司書　2020秋】図書館サービス特論　第2回
  • 八洲学園大学 図書館司書コース 図書館サービス特論 2020年秋期 第2回レポート評価Ａ 最終成績は優でした。 このまま提出せず参考として使って下さい。 【課題】 学校図書館サービスを行うにあたり、学校司書は、①司書教諭②学校の教員③ボランティア④公共図書館や地域の施設等とどのように連携すればいいでしょうか。それぞれの連携について考察し、自分の考えを述べてください。（1600字程度。負担にならない程度に増えても可）
  • 八洲学園大学 図書館 図書館サービス特論
  • 880 販売中 2021/11/09
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