代表キーワード :: 教育原論
資料:468件
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教育原論 第2設題 A評価
- 教育原論の第2設題です。A評価でした。 参考までにどうぞ。 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」
550 販売中 2010/10/08- 閲覧(1,714)
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Z1102 教育原論１
- A判定をもらっています。
- 550 販売中 2019/02/28
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教育原論 第2設題
- 教育原論 第２設題 A判定 設題の把握 十分 テキストの理解 十分 私なりに分かりやすく、難しい言葉を使わずまとめました。
- 550 販売中 2015/08/31
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教育原論 説題1、2
- 佛教大学、2010年10月提出分の設題1,2のA判定リポートになります。参考になさってください
- 880 販売中 2010/12/02
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S0101 教育原論（第1設題） Ａ評価レポート ２０１４
- ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。 ペスタロッチーの教育原理は、有機的、発生的教育法と呼ばれるものである。そこでは、子どもの本性は白紙ではなく、真への認識、美の感情、善の力など、既に将来成長する能力を内側に備えていると考える。そのため...
- 550 販売中 2015/01/06
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2015年度合格 Ｓ０１01教育原論②
- Ａ判定いただいています。
- 550 販売中 2015/08/10
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教育原論 （第１設題 ペスタロッチーの教育学について考察せよ）
- ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ 人間の本質とは何かを、人間教育の視点から学ぶということから下記のとおり、考察することとする。 （１）ペスタロッチーの生涯 スイスの教育家・教育思想家である。1746年スイスのチューリッヒで生まれたペスタロッチー...
- 550 販売中 2011/04/11
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教育原論 S0101 「ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ。」
- ペスタロッチーもルソーと同様に、子どもは将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように助成するのが教育と考えている。「私は、むしろ、人間本性の本質の中にあって、すでにそれ自体真理であり、この人間本性そのものの自主性の作用である教育の出発...
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