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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,098件

  • H0309 生活科概論1
  • 佛教大学のレポートです。 設問1:生活科はこれまでの教科とどこが異なり、どこが同じであるか、例示しなさい。
  • 550 販売中 2014/01/14
  • 閲覧(1,740)
  • 教育原論1
  • ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 発達課題とは、人間が生きていくうえでそれぞれの時期に応じた課題があるということを意味し、アメリカの教育学者ロバート・R・ハヴィガーストが『人間の発達課題と教育』において主に述べている。彼は個人が学ばなければならない生涯の...
  • 550 販売中 2015/03/26
  • 閲覧(1,740)
  • S0106 教育社会学 科目最終試験 参考答案6題セット
  • 1、日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。 2、いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。 3、学力低下の実態についてまとめ、その問題を整理せよ。 4、イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び...
  • 5,500 販売中 2010/05/16
  • 閲覧(1,740)
  • Z1101 学校教育職入門(A判定)
  • 2013年にA判定で合格済みです。 なるべく教科書にそって書きました。 ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。 〈設題〉 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。 ★先生の所見は「学校教...
  • 550 販売中 2013/05/07
  • 閲覧(1,740)
  • S0101 教育原論 第1&2設題
  • リポート評価:1、2設題共にA判定。 参考にご覧下さい。 第1、2設題セットです。
  • 330 販売中 2012/10/04
  • 閲覧(1,739)
  • 日本史第1設題
  • 設 題 鎌倉幕府と執権政治について。 治承4(1180)年8月、平時の乱後に配流された伊豆で以仁王の令旨を受け兵を挙げた源頼朝は、源氏としてのその権威を利用して領主権力の拡大をめざす関東武士団の支持をえて、またたくまに南関東に覇権を確立、10月鎌倉に拠点を定め、...
  • 550 販売中 2009/12/01
  • 閲覧(1,739)
  • S0525 学校教育職入門 レポート
  • B判定なので、以下のことに注意してください。 【所見】学校の教員を目指すために、どのような資質が求められているのかについてはしっかりとした理解ができています。それを受けて、自分はどのような教員になりたいのかを具体的に示せばなおよいでしょう。今後の学習としては、教...
  • 550 販売中 2011/10/04
  • 閲覧(1,739)
  • 体育設問2
  • 「自己にとっての健康的生活を保つための具体的な事柄を記述しなさい。」 自己にとって健康的生活を保つための事柄を具体的に 自己の健康的生活を、常に保つためには、決まったリズムが必要である。 そこで、そのリズムを作ることにより、健康的な生活が脅かされることなく、健康...
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(1,738)
  • 2021 佛教大学 教育原論 レポート
  • 1.序論 紀元前から現代までに続く長い教育思想の中で、教育の目的について様々な考えが論じられてきた。また、教育基本法においては、教育の目的を「教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して...
  • 550 販売中 2022/05/06
  • 閲覧(1,738)
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