代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,098件
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R0111_日本文学概論_第1設題
- ｢『徒然草』第７段、第５１段、第６０段、第７４段、第９２段、第１０６段、第１５５段を読み、そこに共通する作者の考えを論ぜよ。｣ 兼好は後醍醐天皇の父にあたる後宇多天皇に仕え、その後出家遁世する。後宇多天皇が亡くなった後も、兼好は鎌倉の崩壊を間近で見ており、その...
550 販売中 2010/09/13- 閲覧(1,751)
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現代の道徳教育の課題
- 『現代の道徳教育の課題について述べよ』 １はじめに 道徳教育は、大辞林では「社会において望ましいと考えられている価値観や価値体系に基づく意識や行動様式・生活態度の形成をめざす教育」と述べられている。古代ローマの教育が「善き人」を理想的人間像とした時代から現代...
- 550 販売中 2007/11/30
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佛教大学 通信教育部 レポート 総合演習 Ｂ判定
- 550 販売中 2009/11/09
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佛教大学 2010年度 Z1301 教科教育法宗教1 第二設題
- 私立学校における宗教教育のあり方について論述せよ。
- 550 販売中 2011/04/08
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生徒指導進路指導の研究（中高）Ａ判定
- Ａ判定でした。
- 550 販売中 2011/08/25
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地域生活支援での精神保健福祉士の役割を医療と福祉の視点から述べなさい。
- レポート作成の参考になれば幸いです。 佛教大学 W0853 (認定科目名：精神保健福祉援助技術各論) 【参考文献】 「精神保健福祉の理論と相談援助の展開I（新・精神保健福祉士養成講座〔第2版〕４」日本精神保健福祉士養成校協会 中央法規出版 「精神保健福祉の理論と相...
- 550 販売中 2022/04/12
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【最新レポート】 Z1114 学校教育課程論（中・高）◎合格
- 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 文部科学省は、教育課程の概念とは「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の親身の発達に応じ、授業時間との...
- 550 販売中 2014/03/28
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佛教大学 通信教育部 教育原論 第１設題 ペスタロッチー
- 『ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ。』 まずはじめに、ペスタロッチーの生涯について簡単に述べておくこととする。彼が送った生涯は彼の教育思想に影響を与えているからである。 ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーはスイス生まれの教育者で、民衆教...
- 550 販売中 2010/05/23
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M5507 書論 佛教大学
- 孫過庭の『書譜』の中で「書作は本来どのようにあるべき」と語っているかを詳述しなさい。 孫過庭の『書譜』は伝統的な書論である。『書譜』の二巻六篇の論の展開を引用しつつ、「心手双暢」と「五合五乖」について触れ、「書作とは本来どのようにあるべき」と語っているかを詳述...
- 440 販売中 2022/03/07
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【佛教大学】教育方法論（ICT活用含む） 受理リポート
- 【佛教大学】教育方法論（ICT活用含む）の受理リポートです。 学習の参考にしていただければと思います。 ■リポート提出時期：2024年７月
- 660 販売中 2024/09/03
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「日本史Ａ」と「日本史Ｂ」の基本的性格と目標・内容構成等について説明しなさい
- 770 販売中 2009/11/26
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社会福祉原論第２設題、2011年、佛教大学、B判定、W0102 社会福祉原論 第２設題「市場の欠陥」と「政府の欠陥」をふまえ、社会福祉「市場化」の問題点と市民本意の社会福祉の課題をまとめなさい。
- 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
- 660 販売中 2011/10/06
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