代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,098件
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S8102 【2013年度レポート】 教育心理学1 (A判定合格済)
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佛教大学通信教育学部 S8102 教育心理学1 2013年度対応 第1設題:児童期、青年期において、社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 主に課題指定テキストからの作成となってますので、簡単に内容につい...
550 販売中 2014/04/15
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英文学史(第1設題)【P6301】 2013年度佛教大学レポート
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第1設題 テキストの第1章「古英語・中英語の文学」、第3章「演劇が起こる」、第4章「シェイクスピア」、第6章「王政回復期」をまとめなさい。 テキストの内容を主にまとめました。評価はBで、「大学出の才人たちについては、もっと詳しく調べてまとめておいて下さい」とのことでし...
550 販売中 2014/12/04
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教育原論
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『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』 ... 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 ...
550 販売中 2009/10/23
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【佛教大学/最新2021年度】日本国憲法 Z1001 第1設題 A判定
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佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 テキストをもとに私見や判例を具体的に述べることを意識しました。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください ○佛教大学通...
550 販売中 2022/03/07
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理科教育法Ⅱ B評価レポート
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子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。 (1)理科教育の実際 理科教育とは、子どもたち自らが自然に働きかけ、自然認識を深め、広...
550 販売中 2014/05/12
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佛教大学通信 2016年度対応 Z1103 教育心理学1 A判定
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佛教大学通信 Z1103 教育心理学1 A判定合格済みリポートです。採点者からは、「児童集団の近年的変化を指摘しており、秀れる」との評価をいただきました。ぜひ参考になさって下さい。 設題:「児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間) )の拡がり、自己...
550 販売中 2016/04/11
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佛教大学 M6706 人権(同和)教育 第1設題
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50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また,人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 2018年度AかB判定
550 販売中 2020/06/15
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人権(同和)教育
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50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 <50年に及ぶ戦後の同和教育史> 戦後の京都市における同和教育施策は、同和地区の児童・生徒の長欠・不就学問題を最重要課題とした。部...
550 販売中 2015/03/26
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P6305 米文学研究 第1設題 C判定合格
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『グレート・ギャッツビー』に見られる感覚的な描写について、具体例を3つ以上挙げて、あなたの考えを述べなさい。 小川高義訳の『グレート・ギャッツビー』には、様々な色や音によって、まるでその場にいるかのような錯覚をもつこと、又、登場人物の心情を創造し、その時代の社...
770 販売中 2016/05/24
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