代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,098件
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【レポート】理科概論
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2011年度佛教大学通信課程,理科概論のA判定レポートです。 適切に記述されているというコメントでした。 指定テキスト以外の参考文献等は使っていません。 参考までにどうぞ。 テキスト【『理科概論』 佛教大学通信教育部】
1,100 販売中 2013/05/20
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佛教大学 日本史概論(2022年) 設題2
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2022年合格済みリポートです。 ※丸写しは厳しい処罰の対象となりますので、自己責任でお願いします。あくまでも参考資料程度でご活用ください。
550 販売中 2022/07/06
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総合的な学習の時間の指導法 S5457 2023年度 レポート A判定 佛教大学
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※内容の丸写しは絶対にお控えください※ 総合的な学習の時間の指導法 レポートのみの販売です。 A判定 でした。 ○参考文献: ・森田真樹・篠原正典編著(2018)「新しい教職教育講座 教職教育編⑧ 総合的な学習の時間」ミネルヴァ書房 ・文部科学省(2017):「小学校学...
660 販売中 2023/05/31
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介護等体験研究
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年度:2010 評点:A 設 題 なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 ⇒ 平成9年に「小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律」が制定され、平成10年4月より小学校・中学校の教諭の...
550 販売中 2010/08/10
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社会科概論 設題1
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「社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その変遷における著しい特徴について説明しなさい。」 社会科の成立は、「昭和26年版小学校学習指導要領社会科編(試案)」であり、これ以後、「昭和30年版小学校学習指導要領」、「昭和33年版小学校学習指導要領」、「昭和4...
550 販売中 2008/07/06
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【A判定合格】S0529 特別活動研究 リポート
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S0529特別活動研究 こちらのレポートはA判定で合格したものです。 ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、こちらは参考程度にご活用ください!
550 販売中 2016/10/24
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人権(同和)教育
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第一設題:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 同和教育の意義 同和教育とは「同和問題を解決するための教育の営みの総称である。」と言われている。日本国憲法では、日本国民全ての...
550 販売中 2011/08/31
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【レポート】 佛教大学 スポーツ論入門
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B判定は,段落構成がよくないとのことでした。内容等は問題ないとのことです。 参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
550 販売中 2011/06/24
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ZN122 生徒指導・進路指導と教育相談の理論及び方法 リポート(第1設題)
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【第1設題】 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校 のいずれかをとりあげて説明してください。 児童期(小学生入学頃から高学年頃の時期)は、第一次反抗期で母子関係が難しくなる幼児期や、こ れ以後の思春期に比べ...
550 販売中 2021/10/13
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S0534 教育相談の研究 第一設問 A判定 最新
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佛教大学通信教育課程 S0534 教育相談の研究のリポートです。 参考文献 『学校カウンセリング入門』 友久久雄 編著 ※リポートは縦書きになりますので、ご注意ください。 ※また、リポート作成時に、タイピングしていて見やすい書式に変更してあります。 シラバスの「学習の要点...
550 販売中 2013/03/04
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学校教育職入門 設題1 2017年度対応
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佛教大学通信教育過程 S0525学校教育職入門のレポートで2014年に判定Aを頂きました。 レポートを作成する際に参考になれば幸いです。
550 販売中 2015/05/15
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佛教大学 M6706 人権(同和)教育 第1設題
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50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また,人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 2018年度AかB判定
550 販売中 2020/06/15
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