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資料:8,098件
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知的障害児の心理２
- 『知的障害、自閉性障害について、定義、分類、特徴を述べよ。』知的障害の定義についてアメリカ精神遅滞学会（ＡＡＭＲ）は「精神遅滞とは、知的な能力に顕著な制限があり、かつ、概念的スキル・社会的スキル・実際の適応スキルに顕著な制限がある障害であり、１８歳までに発現す...
660 販売中 2009/11/10- 閲覧(2,256)
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【佛教大学】宗教学概論 説題（１）最終試験答解答付き
- 佛教大学通信教育課程《宗教学概論》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
- 660 販売中 2022/10/17
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Z1103 教育心理学１ リポート（A評価）
- 【設題】児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は参考文献と脚註に使用しています。 なお、評価所見（A）は「特に青年期について...
- 550 販売中 2011/09/15
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S0101 教育原論 第２設題
- 佛教大学通信教育課程S0101 教育言論のレポートです。A評価いただきました。【第2設題】ジョン・ロックにおける子供の教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。レポート作成の際に是非、お役立てください。
- 550 販売中 2015/08/06
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S0528 道徳教育の研究 科目最終試験 参考答案6題セット
- 平成２２年４月現在で、出題される設問を全てカバーしております。 現在、問題更新の時期かもしれませんが、新問題が全てが揃っていない現時点では、この過去問で対策するしかないと思います（出題箇所に大差はありませんので、内容を組み合わせたり、書き方を工夫することで対応...
- 1,100 販売中 2010/04/18
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S0536 人権（同和）教育
- Ｓ０５３６ 人権（同和）教育 第１設題 （１） ５ ０年に 及ぶ 戦後の 同和教 育史を 概括 するこ と。ま た、人権 （同和 ）教 育 の意義 と学 校にお ける人 権（同 和） 学習の あり方 を具体的 に論述 する こ と。 序 同 和教 育と は、同 和問題 、部落 問題 の解決 をめ...
- 660 販売中 2018/09/28
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教育職入門 Ａ評価レポート
- 現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 人にものを教える人を教師というのなら、有史以前から教師という存在はあった。他者に知識や技術を教えることや、躾や生き方を教え論したりして...
- 550 販売中 2014/05/12
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佛大通信 M6104 Ｍ６１０４【日本文学概論 第2設題】Ｂ評価
- 佛大通信 M6104【日本文学概論 第2設題】Ｂ評価をいただいたレポートです。 【設題】 芥川龍之介の『鼻』を読み、出典と比較して論ぜよ。
- 550 販売中 2020/10/05
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教育方法学 第１設題
- S0104 教育方法学 ご参照ください
- 550 販売中 2010/06/25
- 閲覧(2,254)
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M5507 書論 リポート
- 佛教大学 M5507 書論のリポートです。A評価をいただきました.参考にしていただければうれしいです。
- 660 販売中 2022/10/19
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佛教大学通信 2016年度対応 Z1102 教育原論1 A判定
- 佛教大学通信 Z1102 教育原論1 A判定合格済みリポートです。採点担当者からはよく書けていますとの評価をいただきました。参考になさって下さい。 設題「ハヴィガーストの発達課題について述べよ。」 テキスト「教育学の基礎」佛教大学 2005年
- 550 販売中 2016/04/11
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