代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,935件
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佛教大学 国語科教育法 やまなしの教材研究 合格レポート
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「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。 (1)児童理解と単元 「やまなし」は、宮沢賢治の独特な造語や比喩表現などが駆使された魅力的な作品で、言葉一つ一つからいろいろな想像が広がって、場面の情景や登場人物の様子などを豊か...
550 販売中 2011/12/08
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佛教大学 Z1802 介護等体験研究 第1設題
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なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのか,特別支援教育の文脈ではなく,広く教職一般に必要な力との関係で論じなさい。 2018年度C判定
550 販売中 2020/06/12
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【レポート】佛教大学 Z1102 教育原論1 第1設題
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【内容】 2017年度 佛教大学 Z1102 教育原論 第1設題 のB判定レポートです。 【設題】 3200字 第1設題 「ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。」 【教授からのレポート所見】 特にコメントがなかったのですが、「形式上、不備が見られる」と評...
550 販売中 2020/07/21
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佛教大学 2011年度 R0708 人文地理学 第二設題
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大ロンドン計画の概要と日本の都市計画に及ぼした影響を簡潔にまとめたうえで、自分の住む都道府県または市町村区の都市問題とその要因、それらに対する対策を地図や図を2枚以上用いて述べなさい。
550 販売中 2012/06/06
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S0525 report 佛教大学 学校教育職入門
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佛教大学通信教育 S0525学校教育職入門のレポートで 下記の問題に関して論述してあります 評価はA判定でした 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、アナタはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
550 販売中 2012/09/24
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S0606 美術概論Ⅰ リポート C評価 佛教大学
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S0606 美術概論Ⅰ2012年度版のリポートです。全体の文字数や1行の文字数(32文字)や1ページの行数(25行)など、何度も再提出になりました。文字数はあってたんですが…。32文字25行の4ページぴったりにしてやっと合格しました。そしてC評価;; みなさんは大丈夫だと思いますが...
550 販売中 2012/12/13
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佛教大学 人権(同和)教育 P6703 C評価
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50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 同和教育が必要とされるようになったのは、今もなお残る部落差別があるからである。部落と呼ばれる差別は同じ人間でありながら、身分制度があ...
550 販売中 2013/01/25
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