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資料:2,044件

中央大学　法学部　通信教育課程 2019<strong>年</strong>　民法3　第1課題

佛教大学　学校教育課程論　Z1114　2017<strong>年</strong>　A評価合格

佛教大学　学校教育課程論　Z1114　2017年　A評価合格
佛教大学　学校教育課程論　Z1114 2017年にA評価にて合格済み。「学校の教育課程とは何かについてきちんとまとめられており、その基準や編成原理についてもきちんと押さえられており、秀逸なレポートと判断できます」との講評でした。あくまで参考としてご活用下さい。
佛教大学学校教育課程論 Z1114 A評価 2017年
550 販売中 2018/04/03
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日大通信　平成27＆28<strong>年</strong> 金融論(R318000) 分冊2 合格レポート

日大通信　平成27＆28年金融論(R318000) 分冊2 合格レポート
日大通信金融論(R318000) 分冊2合格レポートです。丸写しはせず、あくまでも参考レポートとしてご利用下さい。
日本大学通信教育日大通信日大通信金融論分冊2 疑似金利裁定 UIP デノミネーションオーバーシュート物価
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日大通信スピーチコミュニケーションⅡ A評価合格レポート平成29・30<strong>年</strong>課題

日大通信スピーチコミュニケーションⅡ A評価合格レポート平成29・30年課題
日大通信、スピーチコミュニケーションⅡ、A評価判定合格レポートです。 2017年、29・30年度に対応しています。課題に和訳も付けてあります。参考文献　スピーチコミュニケーションⅡ　編集者：Kenneth E. Williams Situations 1. You are studying in the US. You call your mother in japan. 2.John is playing baseball tomorrow. His team needs one more member. He telephones you. 3. Susan and Kevin are talking about their parents. 4. You go to a fast food counter in L.A. with your friend. You don’t have enough money. 5. You are sightseeing in Kyoto with a British friend. 、日本語訳あなたのレポートの目的は、あなたがテキスト本をよく見たことを示すことです。下記に５つの異なる状況を見ることができる。各々の状況のために、情報を読んでください、そして、あなたが人々がその状況でするかもしれないと思う会話を書いてください。（あなた自身が時には会話の登場人物になることもある。）あなたは、全部で5つの会話を書かなければなりません。各々の会話は、長さ80～100語（それ以上でもそれ以下でもない）でなければなりません。
日大通信スピーチコミュニケーション２スピーチコミュニケーション１英文学スピーチコミュニケーションⅡ 英作文英語日本大学通信教育通信通信教育部日大
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