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明星大学　初等<strong>生活</strong>科教育法 1単位目合格レポート

明星大学　初等生活科教育法 1単位目合格レポート
ご観覧頂きありがとうございます。明星大学の2014年初等生活科教育法１単位目合格レポートです。良い評価をいただきました。参考になれば幸いです。よろしくお願いします。
初等生活科教育法小学校学校レポート子ども地域生活学習学習指導要領自然児童
550 販売中 2015/05/13
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また、社会問題との関係から社会福祉の対象としての<strong>生活</strong>問題について述べよ

また、社会問題との関係から社会福祉の対象としての生活問題について述べよ
社会福祉とは、対象者の生活問題を取り上げ、解決していこうとするのもだが、その問題が起こる背景には、実にさまざまな社会問題が絡まりあっている。ここでは生活問題を「個々の生活レベルで具体的に起こる社会問題によりもたらされた問題」と定義し、述べていきたい。介護者による高齢者虐待を例に挙げてみたい。結婚当時から舅、姑と同居し、長男の嫁として生きてきた。姑に介護が必要な状態になり、姑も嫁自身も「嫁が介護するものだ」と当然のように介護をしていた。いつまで続くのか分からない介護に対する疲れ、小姑など親戚の目、夫の無理解・・・。嫁のいらだちの矛先は次第に姑に向き、言葉の暴力、介護放棄、さらには身体的な暴力へとエスカレートしていく。よくあるパターンだが、この例の中にもさまざまな社会問題が潜んでいる。昔から、介護に限らず家内のことは嫁がするのが当然だという風潮があり、それは長い歴史の中で作られた女性問題であろう。今でこそ介護サービスに対するイメージは開かれたものになりつつあるが、まだまだサービスを利用する
福祉社会福祉社会社会問題生活問題
550 販売中 2009/01/29
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<strong>生活</strong>科概論　科目最終試験問題　お得セット　６設題入り

生活科概論　科目最終試験問題　お得セット　６設題入り
生活科概論科目最終試験問題『生活科固有の特色について述べよ。』　生活科は、活動体験重視の教科で、遊びもまた欠かせない学習活動である。また、各学校区の社会・自然環境はそれぞれ異なっており、各学校ごとにカリキュラムが異なる側面がある。　例えば都会の学校では、自然観察や体験できる場所が少ない。公園や路側帯の街路樹など自然発見活動が中心になってしまう。
生活科概論科目最終試験佛教大学通信お得セット
550 販売中 2008/09/09
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759初等<strong>生活</strong>科教育（２単位分）word版合格レポート

759初等生活科教育（２単位分）word版合格レポート
レポート社会教師発達学校地域児童自然課題指導 759 初等生活科初等生活科教育法明星明星大学合格レポート
1,100 販売中 2010/05/19
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PB2150 初等<strong>生活</strong>科教育法 1単位目合格レポート

PB2150 初等生活科教育法 1単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PB2150 初等生活科教育法 1単位目】の合格レポートです。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【初等生活科教育法 1単位目　課題】１．生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。２．第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通じていくつかの単元を構想し、要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。
初等生活科教育法 PB2150 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 1単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2023/01/27
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691【<strong>生活</strong>科教育】　2単位目　合格レポート　明星大学通信

691【生活科教育】　2単位目　合格レポート　明星大学通信
【明星大学通信教育学部】生活科教育　2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項を自分の視点でまとめよ。 2. 生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ。『平成20 年学習指導要領対応生活科の理論』高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房） 2010 年度～
環境子ども小学校教師社会学習学校学習指導要領問題児童
550 販売中 2013/05/27
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S0619　<strong>生活</strong>科教育法リポート第1設題　A評価

S0619　生活科教育法リポート第1設題　A評価
佛大通信の生活科教育法レポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。
生活科教育法レポートリポート第１設題第1設題 A評価佛大佛教大学通信 2011年度 S0619
550 販売中 2011/12/01
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明星大学通信教育　2013・2014年度　　<strong>生活</strong>科【PB1030】　1単位目

明星大学通信教育　2013・2014年度　　生活科【PB1030】　1単位目
1．生活科の意義について、生活科新設の背景への言及をまじえて検討せよ。 2．生活科の学年目標の特色を述べよ。
明星レポート生活科 PB1030
550 販売中 2014/09/10
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[PB2150]　初等<strong>生活</strong>科教育法、２単位目、合格レポート

[PB2150]　初等生活科教育法、２単位目、合格レポート
問題なく合格したレポートです。ご活用ください。お得な１・２単位合格レポートセットもございます。
PB2150 初等生活科教育法明星大学通信合格レポート
550 販売中 2015/11/27
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S0619<strong>生活</strong>科教育法【日本大学理工卒】（合格済）

S0619生活科教育法【日本大学理工卒】（合格済）
『「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。』 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調査してまとめてあります。佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さんは是非ご活用ください。（他教科も多く載せていますので、ぜひ検索してみてください。）
生活科教育法設題１佛教大学小学校日本大学卒レポート
550 販売中 2015/01/27
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