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資料:985件

【明星大学通信教育課程】生活科教育－１単位
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。【課題】１、生活科の意義について、生活科新設の背景への言及まじえて検討せよ。２、生活科の学年目標の特色を述べよ。 ※参考文献「生活科の理論」高浦勝義・佐々井利夫著　発行/黎明書房（2001年）
環境小学校社会学校学習指導要領地域学習児童生活問題明星大学
550 販売中 2014/11/27
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【明星大学通信教育課程】生活科教育－２単位
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。【課題】１．生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項を自分の視点でまとめよ。２、生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ。 ※参考文献「生活科の理論」高浦勝義・佐々井利夫著　発行/黎明書房（2001年）
環境子ども小学校教師学校学習地域児童指導生活明星大学
550 販売中 2014/11/27
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近大姫路大学　生活科指導法　試験解答例
平成２６年度近大姫路大学通信教育課程「生活科指導法」の試験解答例です。１.生活科について、小学校教科としての特徴、意義、可能性について述べなさい。２.生活科の内容のうち、学校と生活、自然や物を使った遊び、生活や出来事の交流、自分の成長の４点を取り上げ、学習や指導のポイントについて説明しなさい。３.生活科の単元構成の在り方について述べなさい。４.生活科に合科的・関連的な指導の意義及び効果について述べなさい。５.生活科の年間指導計画の作成・運用や指導体制の充実を図るための留意点について述べなさい。６.生活科の学習指導を効果的に進めるための要点について述べなさい。参考にお使いください。
環境小学校学校生活教師社会児童地域学習学習指導要領近大姫路大学試験試験解答通信
660 販売中 2014/12/17
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衛生学　「生活習慣病について述べよ。」　課題レポートＡ判定
１．生活習慣病の概念　「成人病」という言葉は、昭和32年に開催された成人病予防対策協議連絡会の議事録で「成人病とは主として脳卒中、がんなどの悪性腫瘍、心臓病などの40歳前後から急に死亡率が高くなり、しかも全死因の中でも高位を占め、40～60歳位の働き盛りに多い疾患を考えている」との記述がある。　以前は、脳卒中、がん、心臓病といった疾患は年齢の上昇にしたがい、その頻度が増える性質があるため、人口の高齢化によって患者数の増加が予想されていた。　しかしながら、喫煙と肺がんや心臓病、動物性脂肪の過剰摂取と大腸がん、肥満と糖尿病など、食生活や運動などの生活習慣とこれらの疾患の関係が明らかとなり、生活習慣の改善が疾病の発症抑制、増悪の防止につながることから、生活習慣を重視する立場によって、1996年、公衆衛生審議会（1997年より厚生科学審議会）において、それまでの成人病に代わって「生活習慣病」を用いることとなった。
環境日本福祉社会福祉社会生活健康医療生活習慣生活習慣病
1,650 販売中 2010/11/10
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精神障害者の地域生活支援に携わる福祉施設が、他機関と連携を図る場合の考察及び精神障害者の地域生活支援における連携の重要性
精神障害者の地域生活支援に携わる各福祉施設が、他機関と連携を図るときとはどのような場合かを考察した上、精神障害者の地域生活支援における連携の重要性について述べなさい。【参考文献・資料】 1.新・精神保健福祉士養成講座8　精神保健福祉援助実習指導・実習（第2版） 2.新・精神保健福祉士養成講座9　精神保健福祉援助演習（基礎・専門）（第2版） 3. 日本ソーシャルワーカー連盟　ソーシャルワーカーの倫理綱領 http://www.japsw.or.jp/syokai/rinri/sw.html 4. 日本精神保健福祉士協会　精神保健福祉士の倫理綱領 http://www.japsw.or.jp/syokai/rinri/japsw.htm
福祉日本情報倫理企業地域問題障害サービス課題
550 販売中 2021/09/22
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