資料:11,592件
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教育カウンセリング論
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設問→教育カウンセリングの意義・目的、それが必要とされる背景・要因を論じ、カウンセラーに求められる基本態度及びカウンセリング・マインドについて説明しなさい。
ポイント →学校カウンセリングが、なぜ必要とされるのか。学校かうんせりんぐとは、どのような目的で行われるのか。また、カウンセラーのとるべき態度について的確な論述を行うこと。
キーワード→教育活動、 人格完成、 人間形成、 カウンセリング・マインド、 自己決定。
平成23年 合格をいただきました。
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日本大学
日大
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教育カウンセリング論
レポート
合格
教育活動
人格完成
人間形成
カウンセリング・マインド
自己決定
心理学
550 販売中 2011/04/29- 閲覧(2,520)
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教育心理学
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佛教大学 教育心理学 合格済みのレポートです。
2022年度シラバス対応 最新版です。
本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用下さい。
※内容の丸写しは絶対にお控えください
○参考文献
神藤貴昭・橋本憲尚（2019）「新しい教職教育講座教職教育編④教育心理学」ミネルヴァ書房
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佛教大学
佛大
S5193
教育心理学
リポート
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全体公開 2023/02/22
