資料:11,571件
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03103 教育学概論 第一文冊
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教育に対する問題は学校自体に存在するわけではない。学校を取り巻く環境によって存在すると思う。社会環境によって生まれてきている問題が学校に問題を持ってくるのであって、学校に問題責任を押し付ける今の世論の考えは適当ではない。実際に学校ではどのような問題が起きているのか。「体罰」「暴力」「いじめ」「不登校」「学力の低下」「学級崩壊」「問題教師」「ゆとり教育」などがあると思う。そして、その結果、今の保護者や国民は学校に対する信頼を失っている。これらの問題は今始まったことなのかということ。学校についての問題は昔でもあった。今になって教育について熱心になっているのはなぜなのか。格差が日本にも出来てきているといわれるがそれでも子どもは学校に通えることは出来る。教育のためなら保護者はお金を惜しまないだろう。日本社会がある程度安定期に入ったため、教育を見る余裕が出てきたことが最近の教育の問題についてどっとマスコミにも取り上げられて注目も集まっているからだろう。
今学校で起きている問題は学校が解決をしなければならない問題であるのか。たとえば、自殺した子どもが出た「いじめ」だが、こういった問題は学校の責任
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環境
日本
子ども
学校
教師
社会
問題
不登校
いじめ
児童
- 990 販売中 2009/01/08
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教育心理学 第2投題
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B評価4000字
適応機制が全種類紹介されてない、不適応状況の説明をもっと詳しくと所見にありこの評価です。
参考資料 教育心理学 杉田千鶴子
発達心理学入門 久世妙子 他
おもしろくてよく分かる心理学 林洋一
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S0105
教育心理学
- 550 販売中 2013/05/07
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教育方法学1第1設題
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Z1108 教育方法学1第1設題 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
テキストを中心にまとめています。レポート作成の参考にどうぞ
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Z1108 佛教
教育方法学
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