資料:507件
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【日大通信】 心理学(科目コード0035)分冊2 合格リポート
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心理学(科目コード0035)分冊2
〈課題〉
心の病にはどのような種類があるのかを説明しなさい。また、心の治療法を教科書の3種類(精神分析療法、行動療法、来談者中心療法)のほかに2種類を自分で調べて、合計5種類の治療法について説明しなさい。
〈ポイント〉
心の病については、神経症、人格障害、精神病などがありますので、それぞれについて分かりやすく説明しましょう。
心の治療法には多くの種類があります。教科書の治療法以外について自分で調べてみましょう。
〈キーワード〉
臨床心理学、ストレス、心の病、心理療法
丸写しはせず、あくまでも参考レポートとしてご利用下さい。
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臨床心理学 第二課題 第一設題 12.11.02(A)
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こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。
課題名「『子ども虐待と心理的援助』について自由に考察しなさい」
【参考文献】
「改定 臨床心理学」竹中哲夫ほか・(株)みらい・2005,4,Ⅰ
「現代児童養護の理論と実践」鈴木政次郎・川島書店・2005,3,20
「厚生労働省HP」厚生労働省・http://www.mhlw.go.jp・2012,11,1
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障害児心理学 第2課題 第1設題 聖徳
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障害児心理学 第2課題 第1設題 聖徳
『知的障害児と発達障害児の特性に関し共通点と相違点を述べなさい』
《評価》B
《参考文献》
一人ひとりのニーズに応える保育と教育~みんなで進める特別支援~ 聖徳大学特別支援教育研究室 聖徳大学
精神保健 岸井勇雄・無藤隆・紫崎正行・内山源 同文書院
発達心理学 無藤隆 ミネルヴァ書房
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S0105 教育心理学 第2設題(2013)A判定
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最新版です。A判定を頂きました。
適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。
人々を取り巻く環境は時々刻々と変化する。その為、人が生きていくためにはその環境と状況に応じた行動をとる必要がある。さらに、単たる生命の保全だけでなく、欲求を満たして行動できるよう、行動を調節する必要もある。このように主体としての個人がその欲求を満たそうとして、環境の諸条件と調和するためにとる行動や態度の調整を「適応」と呼ぶ。そして、欲求充足を阻害する障壁や困難にぶつかった時、それに対処する方法を導き出す心的機能の
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発達心理学 第1課題第2課題 A評価
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テーマ:コールバーグは児童の道徳的判断について6段階説を提唱したが、各段階について、あなた自身の見解をそれぞれ述べなさい。併せて現代の道徳的行動について思うところを述べなさい。
講評:コールバーグの6段階について論理的によくまとめられています。現代の児童の道徳的行動についての見解が字数が少なくなってしまっていたので消化不良という感じでした。
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コールバーグ
6段階
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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