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【2017年度最新】佛教大学 S0106 教育社会学Ａ評価セット<strong>レポート</strong>

【2017年度最新】佛教大学 S0106 教育社会学Ａ評価セットレポート
佛教大学通信教育課程S0106 教育社会学Ａ評価のセットレポートです。どちらもＡ評価をいただきました。【第1設題】　『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 [所見] 「学歴社会とは何か」についてテキストに沿ってしっかりと定義されています。学歴社会の現状と問題点も正確に考察されています。【第2設題】　『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ』 [所見] よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
学習指導要領国際ゆとり教育学習Ｓ0106 教育社会学レポート最新 2013 Ａ評価佛教佛大佛教大学
880 販売中 2013/12/27
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【2017年度最新】佛教大学 S0618 算数科教育法Ａ評価 <strong>レポート</strong>

【2017年度最新】佛教大学 S0618 算数科教育法Ａ評価 レポート
佛教大学通信教育課程S0618 算数科教育法のＡ評価レポートです。 [設題] 『算数科教育の目標(２つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1,600字程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ(1,600字程度)。』レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
佛教大学佛大通信 S0618 算数科教育法レポートリポート小学校教師教育学学校学習指導要領児童学習指導問題評価数学教育学数と計算量と測定図形数量関係関数式資料整理グラフ
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【2017年度最新】佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ Ａ評価 <strong>レポート</strong>

【2017年度最新】佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ Ａ評価 レポート
佛教大学通信教育課程S8105 理科教育法Ⅱ のＡ評価レポートです。 [設題] （１）『子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。』（２）『そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
ＡＡ判定佛教大学佛大レポートリポート合格最新 2013 2013年度平成25年度 25年度 25 理科理科教育法教育法
550 販売中 2013/12/27
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【佛教大学】Z1110,Z1118　教育相談の研究（中・高）　<strong>レポート</strong>　A評価

【佛教大学】Z1110,Z1118　教育相談の研究（中・高）　レポート　A評価
A評価のレポートです。（※縦書）「学校の各種指導とカウンセリングの関連についてよく述べられている」と評されました。
佛教大学佛大 Z1110 Z1118 教育相談の研究（中・高）レポート A評価カウンセリング教師学校生徒指導指導発達生徒教育相談問題不登校リポート A判定通信教育課程
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【2017年度最新】佛教大学 S0619 生活科教育法Ａ評価 <strong>レポート</strong>

【2017年度最新】佛教大学 S0619 生活科教育法Ａ評価 レポート
佛教大学通信教育課程S0619 生活科教育法のレポートです。Ａ評価をいただきました。 [設題] 『「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。』 [所見] リポートの構成は論理的でわかりやすい。「気付き」の段階について説明できている。「気付き」の質向上が「自己」への気付きにつながる視点はよい。レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
S0619 生活科教育法生活科科目最終試験科目最終試験対策最終試験テスト対策テストセット佛教大学佛教 2013 2014
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算数科教育法　S0618　佛教大学　第１設題　Ａ判定　<strong>レポート</strong>

PK2010/明星大学通信教育部/英語学概論（２単位目）/合格<strong>レポート</strong>

PK2010/明星大学通信教育部/英語学概論（２単位目）/合格レポート
（問題文）１．屈折形態素と派生形態素の違いを例を挙げて説明せよ。２．テキスト８１ページの課題１から３について答えよ。３．構造意味論の立場から、日本語の「水」と英語の'water'の意味の構造における違いを説明せよ。４．テキスト９７ページの課題１を答えよ。参考文献『はじめての英語学』長谷川瑞穂　編著（研究者）
英語英語学概論明星大学通信教育部
550 販売中 2016/05/06
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64676/法政大学通信教育部/職業指導（第１回）/A+最高評価<strong>レポート</strong>

64676/法政大学通信教育部/職業指導（第１回）/A+最高評価レポート
（問題文）スーパーの職業的発達理論の特徴を述べ、この理論に基づいてあなた自身の進路や進路決定が、どのようになされてきたのかを述べよ。参考文献：高等学校学習指導要領平成21年3月文部科学省
商業商業科教育法法政大学通信教育部
550 販売中 2016/09/14
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中等教育方法学　PC3040　1単位目と2単位目<strong>レポート</strong>セット　合格済

中等教育方法学　PC3040　1単位目と2単位目レポートセット　合格済
明星大学通信教育学部中等教育方法学 1単位目と2単位目のレポートセットです。テキスト、文部科学省HPを参考に書きました。解説・講評もつけています。
明星大学レポート PC3040 中等教育方法学中等中等教育教育方法学中学中学校 1単位目 2単位目 1単位目と2単位目セットレポートセット
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中央大学通信教育 2012年度刑法2(刑法各論) 第3課題合格<strong>レポート</strong>

【佛教大学】【2012年度<strong>レポート</strong>(B判定)】S0702_教科教育法数学1

【佛教大学】【2012年度レポート(B判定)】S0702_教科教育法数学1
【科目名】 S0702_教科教育法数学1 【説題名】 (1)数学教育の目標と評価についてテキストをもとに述べ、その後、自分の視点で考察せよ。 (2)集合・論理、数、台数、幾何、関数、微分・積分、確率・統計の中から一つ取り上げ、その数学の内容の要点を記述するとともに、数学教育の視点から考察せよ。【その他共有事項】～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。これらのセット販売は、大幅に割引しております。また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目＆日本国憲法＆介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目＆日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
佛教大学 2012年 S0702 レポート数学第1設題第2設題最新教科教育法数学
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