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連関資料 :: レポート

資料:8,678件

  • 平成29～30年、日大通信、宗教学（科目コード B11000）分冊2、合格レポート
  • こちらは平成30年2月に合格を頂いたレポートです。 担当して下さった先生からの講評としては… 「全体的にバランスよくまとめられています。古代ペルシアの宗教の項目では、マニ教およびゾロアスター教の思想的特徴を適切に捉えています。　ゾロアスター教衰退の要因についても触れるとよかったと思います。 古代ギリシアの宗教についてもギリシア神話および密儀宗教に焦点を当て、非常にわかりやすく特徴が述べられています。」 という評価を頂きました。 先生からも改善点を指摘されているため、ご購入者様自身がその点を意識して作成すればより良いオリジナルレポートになると思います。 ※丸写しはせずに、レポート作りの参考程度にご覧下さい。
  • 歴史 宗教 思想 自由 民族 行動 神話 ギリシア 特徴
  • 550 販売中 2018/02/13
  • 閲覧(3,824)
  • 明星大学通信　教育の制度と経営　合格レポート　１単位目、２単位目セット
  • 明星大学通信教育学部　 「PA1030　教育の制度と経営」（2020年度～）の 合格レポートの１単位目と２単位目のセットになります。 １単位目　【課題1】 憲法・教育基本法と学校教育とのかかわりについて、関心のある課題の要点をまとめ、所見を述べなさい。 １単位目　【課題２】 教育における国と地方の役割分担の在り方について、現状を整理し、その課題について、意見を述べなさい。 【レポート評価コメント】 （課題１）について。 学びの保障とその実現という観点からも考えてみると良いかと思います。 （課題２）について。 国と地方がどのような形で繋がっていけるのかを考えてみることも必要なのではないかと思います。 ２単位目　【課題1】 就学義務と就学制度をめぐる近年の動向のうち、関心のある課題を選び、その要点をまとめ、所見を述べなさい。 ２単位目　【課題2】 学校評価と地域参画の学校づくりについて、それらの制度的仕組みをまとめるとともに、その課題について意見を述べなさい。 【レポート評価コメント】 よくまとめられています・ （課題１）について。 学校選択制については、学びの保障、その実現の観点からも考えていくと良いのではないかと思います。 （課題２）について。 学校、地域、そして家庭がどのようにつながっていけるのかをよく考えてみることも必要であると思います。一義的な視点にとらわれないことと、それぞれに負担にならないことが大切です。 ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用下さい。 私が実際に提出したレポートの学籍番号と名前のみを削除し１単位目の課題と２単位目の課題をセットにしたものになります。
  • 明星大学通信 PA1030 教育の制度と経営 レポート
  • 550 販売中 2022/11/22
  • 閲覧(3,087)
  • 【2017年度最新】佛教大学 S0106 教育社会学 Ａ評価 セットレポート
  • 佛教大学通信教育課程S0106 教育社会学 Ａ評価 のセットレポートです。 どちらも Ａ評価をいただきました。 【第1設題】　『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 [所見] 「学歴社会とは何か」についてテキストに沿ってしっかりと定義されています。学歴社会の現状と問題点も正確に考察されています。 【第2設題】　『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ』 [所見] よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。 レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
  • 学習指導要領 国際 ゆとり教育 学習 Ｓ0106 教育社会学 レポート 最新 2013 Ａ評価 佛教 佛大 佛教大学
  • 880 販売中 2013/12/27
  • 閲覧(3,894)
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