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解剖見学を終えて レポート
解剖見学を終えてのレポートになります。解剖見学を通して看護師としてどうあるべきか、どうしていくべきか、どう考えるかという内容になります。
解剖見学
看護
レポート
550 販売中 2017/10/02
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私が考える環境について レポート
冒頭
近年、「地球温暖化」や「オゾン層破壊」など、環境問題に対する言葉をよく新聞やテレビで目にするようになった。すでに世界規模で環境問題に取り組んでおり、日本でも温室効果ガスの削減や、生物多様性条約では、「生物多様性国家戦略」を策定し、定期的に 見直し作業を行っているほか、2008年、野生生物や その生息環境を包括的に保全することを定めた生物 多様性基本法を制定したりしている。その中で、私は一人一人が環境問題を意識し生活していくことが大切だと考える。世界規模で取り組んでも一人一人が取り組まなければ環境問題は解決しないと考えるからである。
1298字
環境
看護
レポート
社会学
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整形外科レポート 腰痛について
―腰痛―
1.腰椎
椎骨間のすべての靭帯系が運動の制限を行っている.
1.棘間靭帯
棘間靭帯は,隣接する2つの棘突起間において,その棘突起の上縁と下縁に強固に付着した矢状方向の線維性中隔である.棘間靭帯は,上から下へいくに従い,より厚くなっていき,力学的に非常に強靭となる.棘間靭帯は,《棘突起の尖端を連結している長い線維性の帯状形態》をしている強大な棘上靭帯によって補強されている.棘上靭帯は,頚椎では非常に厚く
矢状方向の線維性の板状形態となる.つまり,これは項靭帯の後方部分となり,後頭骨と頚椎棘突起尖端を結んでいる.この矢状方向の線維性の板状の靭帯に項部後方の筋が付着している.以上の靭帯は,屈曲の強力な制動要素である.これらは,屈曲の際に椎間板内圧を効果的に減少させる.また,椎間関節の蝶番作用を同部に限局させる.すなわち,これらの靭帯を緊張させることで,椎間板が押しつぶされるのを防いでいる.
2.黄色靭帯
黄色靭帯は,隣接する椎弓を連結している.非常に厚くて強靭であり,かなりの弾力性をもっている.弾力性に富んでいるため,屈曲,側屈(運動と反対側に位置する
運動
神経
治療
姿勢
観察
分離
看護
看護学
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整形外科レポート 骨折について
-骨折について-
Ⅰ.骨の構造
骨の基本構造は骨膜,骨質,骨髄,関節軟骨の4つの
組織からなり,これに血管,神経,リンパ管が加わる.
骨は外層から外骨膜,皮質骨(緻密骨),海綿骨,内骨膜か
らなり,骨幹部では中央に骨髄腔がある.
①皮質骨(緻密骨):皮質骨はきわめて硬く,多数の層板
構造からなる.同心円状の層板の中央にハバース管が骨の
長軸方向に走行し,さらにハバース管同士あるいは骨皮質
外と連絡するフォルクマン管がハバース管から横走してい
る.これらの管のなかを神経,血管,リンパ管が走行して
皮質骨内に分布している.骨細胞が埋め込まれている骨小
腔を連絡する骨細管もハバース管と連絡している.ハバー
ス管を中心とした層板構造を皮質骨構造の1つの単位とし
て骨単位という.
② 海綿骨:海綿骨は骨内面に棘状,梁状に存在し,網目
構造の骨梁を形成する.硬さは皮質骨と同じで,層板構造
もあるがその数は少なく,骨単位も形成されない.ハバー
ス管も存在するが,量は少ない.海綿骨は一見,不規則な
構造をしているが,力学的にはきわめて合目的性をもった
配列で,大きな外力に対して十分な耐性をそなえた構
組織
細胞
構造
変化
原因
成長
分類
神経
看護
看護学
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末梢神経損傷レポート
末梢神経損傷レポート
1.一過性伝導障害(neuraplaxia)
[障害の特徴]圧迫や牽引などにより神経線維に局所的な脱髄変性が起こり,神経の伝導能力が傷害される.軸索や内膜は損傷されず,神経の伝導障害も局所的な障害部位に限局したものである.原因がとり除かれれば障害部位は自然に修復され,伝導能力は元通りに回復する.
[発症機転]術中・術後の不良肢位などにより腓骨頭部が圧迫されることで生じる腓骨神経麻痩や腕枕などで生じる橈骨神経麻痺がこれに相当する.
[臨床症状]知覚麻痺が軽度,運動麻痺がより強いことが多い.これは圧迫には太い神経線維である運動神経の方が,細い線維である知覚・自律神経線維り抵抗力が弱いことに起因していると考えられている.
2.軸索損傷(axonotmesis)
[障害の特徴]軸索の連続性が損なわれ,損傷部位から終末部に至るまで軸索が完全に変性するWallar変性に至り,運動・知覚および自律神経は完全麻痺を呈する.しかし,神経内膜・周膜の連続性は保たれ,原因が除去できれば軸索は元の経路に沿って再生し,完全回復が期待できる.軸索の再生は中枢側の健常軸索より末梢に向かって進み
神経
障害
運動
知覚
再生
能力
原因
特徴
細胞
感覚
看護
看護学
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教育課程論レポート
幼稚園または小学校の教育課程編成上留意すべきことについて述べなさい
教育課程とは、公的な教育機関である学校がその教育目標を達成するために幼児・児童に提供する教育内容と学習経験の学校全体の計画である。 それでは、学校における教育目標とはどのようなものなのであろうか。本レポートでは、主に小学校と小学校で使用される学習指導案を中心に考察をしていきたいと思う。 Ⅰ教育課程とは
教育課程とはカリキュラムの直訳として1945年代以降に法令上に使われるようになった。教育課程は、教育学上では教育目的を達成するために教育機関が計画し指導する一切の教育内容とそれに即して展開される児童生徒のすべての活動をさす。また狭義においては、学校における各教科および教科外活動の組織と教育内容の計画を意味する。法令上では、教育課程は学校の種類により異なり、小学校においては各教科、道徳及び特別活動(学校教育法施行規則24条 1項)である。また小学校に準ずる教育を施す特別支援教育学校においては、上記領域のほかに養護・訓練という特別の領域が付加されている(学校教育法施行規則73条 7~ 9)。
1,教育課程における行政の構
小学校
学校
指導案
教師
教育課程
教育学
学習
学習指導要領
科学
法律
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教育方法論レポート
学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて
1,学習指導案とは
学習指導案とは、教師が授業の展開を予測して作成する授業計画書のことで、いわば授業の設計図である。教師は、授業を行う際、事前に「学習指導案」を作成し、「授業目標」や「授業内容・教材・教具」などの諸点について構想を練り、授業を準備することになる。 学習指導案とは、広儀と狭儀のとらえ方があり、広義には学習指導のための計画書である。年間学習計画、月・週ごとの学習計画、単元ごとの学習計画、一単位時間の学習計画等がこれにあたる。しかし、学習指導案という時は一般に以下に述べる狭義が使われることが多い。狭義には年間、月、週の学習計画等をもとにして作られる1単位時間の学習計画書をいう。ここでも狭義の学習指導案について述べていきたい。
学習指導案は大きく分けると「細案」と「略案」がある。
(1) 細案 「細案」とは、単元名(または主題、題材)、単元設定の理由(または単元の考察、教材観)、単元の目標、指導計画(または単元の計画、評価計画)、児童・生徒の実態、本時の目標、本時の展開などはもとより、1単位時間の授業過程における教
指導案
教師
子ども
学習
授業
学習指導案
指導
児童
学習指導
計画
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情報処理入門レポート
(1)PC (Personal Computer)
「パソコン」という呼び方は日本独特のもので、世界的には「PC」と呼ばれている。日本でPCといえば、NEC(日本電気株式会社)が作った「PC-98」シリーズがあまりにも有名だったため、「ぴーしー」ではなく、「パソコン」という呼び方が市民権を得たようだ。ちなみに、パソコンの前に登場したコンピューターのことは「マイコン」と呼ばれていた。こちらは「マイクロコンピューター」を縮めたものである。
「個人的なコンピューター」という名前の通り、ハードのメーカーや機種、使うソフトを選択していくことで、10人いれば10通りのパソコンが存在することになる。使う人によって、パソコンの環境は大きく変わるので、この世でまったく同じパソコンを使っている人は誰一人としていない。
(2)CPU (Central Processing Unit)
CPUはパソコンの脳みそのようなものである。日本語にすると「中央演算処理装置」とめちゃくちゃカタくなるので、この言葉はもうほとんど使われていないようだ。
CPUはリズムを1回刻むごとに、どんどん計算していく仕組みなので、リズムが早く打てるCPUであればあるほど「性能が良い=頭が良い=値段が高い」という等式が成り立つ。その能力は「クロック周波数」といって、数値とMHz(メガヘルツ)で表現する。当然、数値が大きいほうが“早撃ちCPUなので、”いい仕事をこなす。
今最も多く使われているのはインテル社が作ったCPUで、「Pentium?(ペンティアム スリー。略すと「ペンスリ」)」と「Celeron(セレオン)」の2つのラインナップが存在する。「Pentium?」の方が優秀であるが、その分お値段も堂々たるものだ。一方の「Celeron」は、パソコン低価格化に大貢献している。そのくせ処理能力もなかなかのもので、普通に文章を打ったりインターネットしたりといった使い方なら、お釣りがくるほど高性能である。
レポート
理工学
コンピュー
OS
LAN
WWW
情報
550 販売中 2005/10/16
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ウクライナ危機 ブックレポート
ウクライナ危機に関するブックレポートです。評価はAです。以下の3つの文献を比較して執筆しました。
① パスカル・マルシャン(2017)『地図で見るロシアハンドブック』原書房
② 保坂三四郎(2016)「ウクライナにおける地域ファクターと歴史観―「ユーロマイダン革命」以後の社会調査データをもとに―」『ロシア・東欧研究』2016 巻 45 号 pp. 119-134
③ 現代ビジネス、ウクライナ危機はなぜ終わらないのか〜欧米vsロシア、相容れない「正義」の論理https://gendai.ismedia.jp/articles/-/48606 (2021年7月27日参照)
歴史
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クリミア
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新しくなった ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
ハッピーキャンパスに写真の アップロード機能ができます。 アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt .gif .jpg .png .zip
一括アップロード
一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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